Objectives for the course:

• UNDERSTAND   = responsible Supply Chain, agenda 2030, stakes
• APPLY & IDENTIFY   = mapping, risks
• CONVINCE   = TCO, change management, communication

Espace de cours réservé aux projet SAD-Pulm

Cet espace a pour objectif de collecter et mettre à disposition des ressources pédagogiques pour les formations des Praticiens Formateurs.

A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant·e sera capable de : 

• expliquer la différence entre une application répartie et des applications où interviennent des appels à des services réseaux ;
• décrire les critères de conception des systèmes répartis ;
• expliquer comment mettre en oeuvre des communications réalisant une classe de fiabilité donnée ;
• expliquer le fonctionnement des algorithmes d'exclusions mutuelles de Lamport, de Ricart et Agrawala, et de Raymond ;
• expliquer le fonctionnement et le but des algorithmes d'élection; expliquer le fonctionnement d'applications réparties faisant intervenir les paradigmes de programmation ondulatoire, de sondes et échos, de jetons, de parallélisme adaptatif, et de diffusion ;
• choisir le paradigme le plus adapté pour réaliser un problème simple.

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§  Connaître l’évolution historique des principales techniques CVS

§  Mettre en relation les aspects énergétiques en lien avec les techniques CVS

§  Savoir reconnaitre les critères liés au confort

§  Distinguer les équipements techniques, comprendre leurs fonctions, connaître leurs principes de fonctionnement

§  Savoir mettre en relation les aspects liés à la thermique du bâtiment avec les différentes installations thermotechniques du bâtiment.

§  Distinguer les équipements thermotechniques, comprendre leur fonction, connaître leur principe de fonctionnement et maîtriser leur mise en œuvre ou assainissement.

§  Savoir effectuer les dimensionnements sommaires des principales techniques et prévoir les espaces nécessaires (locaux, cheminements)

TBJ_522 - Gestion d'entreprise 1

Cours & labos des théories des circuits, enseignés aux étudiants Bachelor de la filière génie électrique de la HEIG-VD.

Ce cours est un cours de base du tronc commun à toutes les orientation de la filière. Il enseigne les méthodes de calcul, de réduction et de modélisation fréquentielle des circuits électrique de base, comprenant des éléments linéaires.

Depuis sa création au début des années 90, le Web ne cesse d'évoluer. Conçu à l'origine pour faciliter le partage de connaissances au travers de documents hypertexte, il s'est rapidement imposé comme une plateforme de développement. Avec l'explosion des service mobiles, des réseaux sociaux et plus récemment de l'Internet des Objets, les vagues d'innovation dans le domaine du Web se succèdent les unes aux autres. L'objectif principal de cette unité est d'étudier les grandes tendances actuelles et d'appréhender les principes, les standards, les technologies et les outils qui sont en train de s'imposer sur le marché.

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Elearning Qualité

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Test intégration Ubicast 

Site de test de Mathieu Bouchard, conseiller pédagogique spécialisé en technopédagogie à HESAV.

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Hier lernst du wertvolles für dein Leben!

"The Interiors of Humanitarian Design" investigates the use of emerging technologies, design processes, and political science knowledge to address humanitarian crises, with a particular emphasis on interior spaces. This interdisciplinary course aims to find innovative solutions and improve the living conditions of individuals affected by humanitarian emergencies. 

Contemporary conflicts are more frequent and protracted, refugee flows are rapidly destabilizing geopolitical structures, and humanitarian actors are under growing threat. Considering these challenges, the course is structured around experimental action research, in which international relations scholars will collaborate with architects, engineers, and others to co-design three technological innovations intended to improve humanitarian practice and conditions. The goals of the course are: 1) to explore how we can better integrate 'high theoretical' and 'critical' social scientific concepts and theories into the realm of practice, including humanitarian work, 2) to examine the potential for closer collaboration between social sciences and engineering, architecture, and design practices and knowledge, and 3) to address the urgent task, particularly in light of recent geopolitical events, of working collaboratively across disciplines to improve the conditions of the world's most vulnerable populations.

This course is part of an ongoing collaboration between the Geneva Graduate Institute, the University of Copenhagen, the Department of Interior Architecture at HEAD – Genève, and the EssentialTech Lab at EPFL Lausanne. It includes contributions from partners such as Médecins Sans Frontières (Doctors Without Borders), Terre des Hommes, and the International Committee of the Red Cross, as well as partnerships with research institutions in Colombia and the Democratic Republic of the Congo.

Dans les pays industrialisés, les bâtiments consomment une partie importante de l'énergie utilisée par la société et, en conséquence, ils sont source d'une partie non négligeable de la pollution. Pour limiter la consommation d'énergie à des valeurs raisonnables, il est nécessaire de savoir où agir. Il faut donc pouvoir prédire les flux d'énergie dans le bâtiment, afin d'agir là où les mesures d'économie d'énergie seront les plus efficaces et les mieux à même d'offrir un confort élevé. Le but principal de ce cours est de présenter des modèles physiques du bâtiment, de ses installations et des occupants, permettant de mieux comprendre l'écoulement des flux d'énergie au travers du bâtiment. Les objectifs visés par ce cours et qui permettront d'atteindre l'objectif principal peuvent être résumés ainsi:

• Calculer le bilan thermique d'un bâtiment
• Proposer des améliorations énergétiques pour diminuer la consommation d'énergie primaire en minimisant les flux, en les faisant passer aux bons endroits et en captant au mieux la chaleur de l'environnement (énergie solaire, pompes à chaleur)
• Dimensionner les installations techniques.

Physique S2 TIN HEIG-VD

• Objectifs

  Maîtrise de l'instrumentation analytique et des logiciels de conduite et d'acquisition des résultats dans les domaines couverts par le module d'analyse instrumentale. Expériences de base en chromatographie GC, HPLC, ILC.

• Contenu

  Applications, sur la base de protocoles fournis, d'analyses standards dans des domaines variés de la chimique: chimie de l'environnement, agro-alimentaire, pharmaceutique, matériaux, cosmétique, etc.