Les différentes dimensions des projets territoriaux seront explorées à travers une introduction théorique, suivie d’exercices basés sur des exemples concrets et d’un travail sur les définitions des notions clés. Les dimensions suivantes seront abordées :
- Le territoire : cadre spatial du projet, avec ses caractéristiques géographiques, démographiques, sociales, environnementales, économiques
- Les actrices et acteurs : ensemble des parties prenantes impliquées (collectivités, habitants, entreprises, associations, experts)
- Le phasage (la démarche) : structuration du projet en étapes (diagnostic, conception, mise en œuvre, suivi)
- Les enjeux et objectifs : identification des défis du territoire (mobilité, logement, environnement, développement économique) et définition des buts à atteindre
- La gouvernance : organisation et coordination des acteurs, répartition des rôles et modalités de prise de décision
- Les instruments et outils : dispositifs réglementaires, financiers et techniques mobilisées pour planifier, piloter, réaliser et évaluer le projet
- La pesée d’intérêts : démarche pour déterminer, pondérer et arbitrer les différents intérêts (sociaux, économiques, environnementaux) en présence sur un territoire donné pour concilier les besoins des différentes parties prenantes
- La participation : implication des actrices et acteurs dans la conception du projet
- La densification : construire la ville sur la ville - urbanisation vers l'intérieur
- La ressource sol : ressource essentielle pour la vie sur terre
À travers l’analyse d’articles, les étudiant.e.s développeront leur capacité à évaluer l’impact des projets territoriaux sur leur contexte et à adopter une posture critique et argumentée.
- Professeur-e: Verest Léonard
- Professeur-e: Baur Timothée
- Professeur-e: Muth Xavier
- Professeur-e: Schwyn Samuel
- Professeur-e: Baur Timothée
- Professeur-e: Muth Xavier
- Professeur-e: Schwyn Samuel
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Le cours est organisé avec une approche professionnalisante et sous forme d’atelier : · Projets sont soumis par un mandataire extérieur (entité public ou privée) – la problématique doit intégrer des composantes de géomatique, d’enjeux climatiques et d’aménagement du territoire · Groupes sont organisés de manière interdisciplinaire (représentant de chaque option, dans la mesure du possible selon les effectifs) · Les groupes reçoivent un cahier des charges en début de projet · Une discussion avec le jury (Mandataire(s) + Professeur(s) + Spécialiste(s) extérieur(s)) a lieu au cours du projet · Chaque semaine l’équipe enseignante guide et coache les groupes sur une thématique leur permettant de faire avancer leur travail (p.ex : Gestion de projet, diagnostic, stratégie…) – les objectifs à atteindre sont fixés et vérifiés chaque semaine – le programme est défini en fonction de la problématique posée par le mandataire.
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- Professeur-e: Maire Pierrick
- Professeur-e: Muth Xavier
- Professeur-e: Schwyn Samuel
- Professeur-e: Brauchli Tristan
À la fin de ce cours, l’étudiant-e-s sera capable de :
· Concevoir un tracé ferroviaire
· Dimensionner une structure ferroviaire simple
· Evaluer l’état d’une structure ferroviaire existante
Emettre des propositions d’assainissement
- Professeur-e: Prina Howald Erika
Les différentes dimensions des projets territoriaux seront explorées à travers une introduction théorique, suivie d’exercices basés sur des exemples concrets et d’un travail sur les définitions des notions clés. Les dimensions suivantes seront abordées :
- Le territoire : cadre spatial du projet, avec ses caractéristiques géographiques, démographiques, sociales, environnementales, économiques
- Les actrices et acteurs : ensemble des parties prenantes impliquées (collectivités, habitants, entreprises, associations, experts)
- Le phasage (la démarche) : structuration du projet en étapes (diagnostic, conception, mise en œuvre, suivi)
- Les enjeux et objectifs : identification des défis du territoire (mobilité, logement, environnement, développement économique) et définition des buts à atteindre
- La gouvernance : organisation et coordination des acteurs, répartition des rôles et modalités de prise de décision
- Les instruments et outils : dispositifs réglementaires, financiers et techniques mobilisées pour planifier, piloter, réaliser et évaluer le projet
- La pesée d’intérêts : démarche pour déterminer, pondérer et arbitrer les différents intérêts (sociaux, économiques, environnementaux) en présence sur un territoire donné pour concilier les besoins des différentes parties prenantes
- La participation : implication des actrices et acteurs dans la conception du projet
- Le suivi et l’adaptabilité : évaluation des impacts du projet, ajustements en fonction des besoins et des résultats obtenus
- La ressource sol : ressource essentielle pour la vie sur terre
À travers l’analyse d’articles, les étudiant.e.s développeront leur capacité à évaluer l’impact des projets territoriaux sur leur contexte et à adopter une posture critique et argumentée.
- Professeur-e: Verest Léonard