Cours de prétraitement des données ISC3id

Ce cours couvre deux thématiques: l'une reliée à la modélisation pour des bases de données relationnelle l'autre dédiée à SQL

Le cours vise à étudier les bases de la programmation en utilisant le langage Java.

La première partie est consacrée à la programmation procédurale (variables, expressions, instructions, fonctions/méthodes, tableaux); ensuite le cours aborde les aspects de la programmation orientée-objet du langage (classes, instances, objets, héritage, polymorphisme, classes abstraites, interfaces, généricité, lambdas, ...).

Le cours intègre des séries d'exercices / travaux pratiques hebdomadaires.

F. Bapst (HEIA-FR)

Ce cours est le 1er volet de l'apprentissage des algorithmes et structures de données. Il traite notamment des thèmes suivants : pile, file d'attente, liste et technique de chaînage, tables de hachage, introduction aux arbres et graphes, récursivité, algorithmes de tri, programmation dynamique, tests et gestion d'erreur, etc. F. Bapst (HEIA-FR)

Écrire un paragraphe concis et précis qui expose le contenu du cours

Dieser Kurs behandelt grundlegende Aspekte der Teleinformatik und der Telekommunikationsprotokolle und soll Ihnen ermöglichen, sich die Grundkenntnisse dieses Gebietes anzueignen.

Ce cours traite des concepts et mécanismes fondamentaux de la sécurité IT. 

Ce cours traite les technologies Web et les serveurs Web.

Mots clés: Sockets, HTTP/1.1 et HTTP/2, Apache, PHP, Servlets/JSP, HTML/CSS/Javascript

La technique numérique regroupe les technqiues permettant le traitement des informations digitales. Les sciences reliées aux technologies de l'information (Développment logicielle, manipilation de réseaux et technologie des réseaux) génère, traite et archive des informations et des signaux de type numérique.

Ce cours a pour objectifs l'enseignement des techniques des systèmes logiques et du dévelopment de leurs traitement au niveau du matériel (hardware) ainsi qu'une introduction pratique de l'utilisation de certains instruments de mesures.

Ce cours décrit les bases de la (télé)communication

Wirtschaftskommunikation A2

Cours du module: Travail de Bachelor / Bachelorarbeit / Bachelor Thesis de la filière Tourisme de la HES-SO Valais Wallis

La formation permet aux participant∙e∙s de développer des connaissances et des compétences spécifiques pour exercer le conseil conjugal et la thérapie de couple en apportant une aide psychologique aux couples confrontés à des difficultés relationnelles, affectives et sexuelles. Amener les couples à trouver la meilleure solution à leurs difficultés, leur permettre de dépasser au fur et à mesure les obstacles rencontrés pour décider d’une nouvelle étape de vie commune, trouver des aménagements satisfaisants ou aboutir à une séparation mûrement élaborée sont les enjeux auxquels font face les conseillers-e-s conjugaux et thérapeutes de couple. Ils déploient leurs compétences d’accompagnement, se positionnent dans une posture d’écoute attentive à la fois de l’individu, du couple et de son environnement relationnel en instaurant un climat de soutien et de confiance.

Le DAS en Conseil conjugal et thérapie de couple est exigeant en termes de mobilisations personnelles et professionnelles. Les modalités pédagogiques sollicitent une implication personnelle et intellectuelle, une réflexion sur sa propre histoire et un engagement dans une pratique de stage. Des travaux d’évaluation sont demandés. Les différents modules forment un ensemble cohérent qui rend compte des facettes multiples du conseil conjugal et de la thérapie de couple. Les cours et la pratique de stage se déroulent en parallèle ce qui favorise l’intégration au fur et à mesure des différents apports de la formation.

 La business analyse est un terme générique décrivant la combinaison de connaissances, de techniques et de tâches employées pour identifier les besoins de l'entreprise, puis proposer des changements et créer des solutions qui génèrent de la valeur pour les parties prenantes. Bien qu'un nombre important de solutions d'analyse d'aujourd'hui intègrent des logiciels et des éléments basés sur des données numériques, de nombreux professionnels du domaine peuvent conseiller sur les changements organisationnels, l'amélioration des processus et la participation à la planification stratégique.

La business analyse a pris un changement de paradigme au cours des dernières années avec les approches innovantes des meilleures techniques d'analyse. Le seul but de ces techniques est d’obtenir le meilleur résultat en tant que solution. En les utilisant, les analystes aident les entreprises à identifier les besoins, à éliminer les défauts et à passer au crible un flot de données et d'options pour trouver la meilleure solution exploitable dans un contexte donné.

Dans ce cours, nous allons explorer certaines des meilleures techniques de business analyse et découvrir comment elles sont exploitées avec succès dans les organisations.

Cours SHS d'éthique, dernière année Bachelor. Filières BL et EE, groupe A.

THE BRIDGE explores the possibilities of temporary architectures in the specific context of Geneva’s European Heritage Days, a traditional city festival, on Jêune Genevois day. The Pont Du Montblanc, where the traffic will be closed off for the weekend, is a crucial and central infrastructure of Geneva. It will become the stage of multiple design interventions, installations, pavilions for several hours. 

Since 1994, the European Heritage Days are an opportunity to discover the built and landscaped heritage of the canton of Geneva, through a series of visits to places that are usually not at all accessible to the public. To make a festival out of it is to celebrate its community by centering on some characteristic aspect or aspects of what makes the common ground of this community. A festival constitutes typical cases of glocalization, as well as the high culture-low culture interrelationship. Central to its success is inclusivity, ensuring accessibility and resonance across diverse demographics. Our project prioritizes this ethos, aiming to create festival environments that cater to all ages, abilities, and backgrounds seamlessly integrating features like wheelchair accessibility, sensory-friendly elements, and amenities for families. To insure this THE BRIDGE focuses on the temporal (in time) layering of the spaces. Like in the dance of Tango, where dancers circulate in the same space together, each one following their patterns and trying to avoid crashing with the others, this coexistence of various activities and bodies creates complexity and beauty at the same time. 

Embracing the principles of sustainability, students should explore opportunities to work with reused materials, borrowed materials, or those ready for further reuse. By giving new life to existing resources, we can minimize waste, reduce our carbon footprint, and contribute to a more environmentally friendly festival.

The objective of the class is to give an introduction to Deep Learning techniques.  At the end of the class, students will:

• have an understanding of neural network architectures including convolutional and recurrent networks.
  
• learn and understand the methods for how to efficiently train and evaluate neural networks including loss functions, backpropagation, regularisation, etc.
  
• understand the benefits of depths and representation learning.
  
• gain the ability to build and train neural network models in a Deep Learning Framework such as TensorFlow / Keras or PyTorch. 

L'étudiant·e sera mis·e en situation pour utiliser et approfondir sa connaissance de la langue anglaise, ce qui lui permettra d'être à l'aise pour bien comprendre la langue dans des situations professionnelles et de s'exprimer efficacement et couramment. La forme d’enseignement est le cours.

Compréhension écrite : Lire des textes et des articles de presse sur l’actualité, ainsi que des articles spécifiques à l’ingénierie pour en comprendre et utiliser de l'information lors de discussions ou en expression écrite.

Expression écrite : Écrire des mails et des textes de registres formel et informel, ainsi que des prises de position concernant des problématiques quotidiennes du monde du travail en tant qu'ingénieur, selon le niveau [RR1] de langue de l'étudiant·e.

Compréhension orale : Écouter et comprendre des films et des ressources multimédia authentiques, traitant de sujets professionnels provenant du monde d'ingénierie, scientifiques ou quotidiens. Être capable d'interpréter l'information d'une source multimédia pour l'utiliser lors de discussions ou en expression écrite.

Expression orale : Communiquer et parler d’une façon claire et détaillée sur des sujets quotidiens ainsi que professionnels. Apprendre à participer activement aux discussions, conférences, entretiens et conversations selon le niveau [RR2] de langue de l'étudiant·e.

Thèmes traités : le monde de l'ingénierie, le monde professionnel, les études, les intérêts et les expériences personnelles.

Formes d’enseignement : Travail effectué de manière individuelle, par binômes et en groupes. La collaboration, la communication et le partage de connaissances seront mis en évidence. Un engagement personnelle est exigé. 

Langue enseignée : Anglais.

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The purpose of this course is for students to

• to gain confidence in expressing themselves in English on topics such as sustainability - social & environmental responsibility.  
• to prepare students for the Business English Vantage Exam should they be inspired to do so.
• engage themselves in their learning and in sharing with their peers.

Cours ISC Bachelor HEIG-VD

ASM-A: Programmation assembleur

Ce CAS est composé de 6 modules dont un travail de certificat et permet l'obtention de 15 ECTS :

1. Droit et éthique
2. Gouvernance et systèmes de gestion en sécurité/sûreté dans les entreprises
3. Gestion des risques
4. Sécurité Sûreté en entreprise: hommes, processus et environnements
5. Sécurité de l'information et sécurité économique
6. Travaux personnels

GREEN PROCESS

Cours ISC Bachelor HEIG-VD

Cours de programmation en langage C - Département HEIG-VD-ISC - Classe du Prof. Abraham Rubinstein

Cours à choix Département TIN HEIG-VD Technologies industrielles de l'impression et de revêtements

S5, 4p (cours avec projets en laboratoire)

Les espaces publics ne sont pas uniquement des lieux physiques, mais aussi des environnements symboliques où se construisent
les interactions sociales et culturelles, la communication et la convivialité.
La création de milieux urbains positifs, accueillants et sains qui améliorent la qualité de vie des citoyen.ne.s est un objectif important
pour les urbanistes et les responsables municipaux.
Dans des contextes urbains hétérogènes, il s’agit d’identifier les espaces répulsifs et les transformer en lieux de guérison servant de
points de rencontre où les habitant.e.s peuvent interagir, échanger, partager des expériences et créer un sentiment d'appartenance à
la communauté. Ces transformations peuvent se faire à travers des éléments simples et abordables qui favorisent la santé mentale et
physique des résident.e.s.

The objective of this course is to introduce the basic concepts and tools related to the management and control of complex projects.

Ce cours fait partie du module "management intégré" dispensé aux étudiants de première année de la filière BSc "Economie d'entreprise". Il fait partie du nouveau plan d'études introduit au cours de l'année académique 2023-2024.

Des phénomènes récents tels que la « grande démission », la « démission silencieuse », et la pénurie de main-d’œuvre sont les signaux des changements profonds à l’œuvre dans le monde des entreprises et du travail. La mondialisation et la numérisation de l’économie, l’écologisation de nos sociétés et la récente pandémie du COVID-19 ont transformé en profondeur l’organisation des entreprises et du travail. L’automatisation, la flexibilisé du travail, les nouvelles formes d’emploi (télétravail) se sont répandues et de nouvelles compétences ont émergé en mettant sur le devant de la scène les problèmes liés au sens du travail et à la valorisation et à la reconversion professionnelle de certains métiers. Les managers et les travailleurs/euses de plusieurs pays sont touchés de plein fouet par ces transformations. Dans quelles mesures ces tendances affectent-elles les entreprises et le marché du travail en Suisse ? Comment ces transformations se déclinent-elles dans les différents types d’entreprise et secteurs économiques ? Quelles sont les conséquences pour les managers et les travailleurs/euses ? Comment le management, les autorités et les partenaires sociaux y font-ils face ?

Cette OS a pour but de développer les connaissances des étudiant-e-s sur les multiples facettes des transformations des organisations et du marché du travail à l’œuvre en Suisse et sur les défis auxquels sont confrontés les managers et les travailleurs/euses :

Au terme du cours, l’étudiant-e est capable de :

- Connaître les principales mutations socio-économiques

- Identifier leurs effets sur l’organisation des entreprises et du travail

- Savoir reconnaître les défis actuels du management 

- Développer une pensée critique sur les transformations des organisations et du travail en Suisse

This module is designed to provide insights into business ecosystem in South Korea. Republic of Korea is one of the major economic hubs of Asia. It is the 15th largest economy among the first ten economies hosting the headquarters of Global Fortune 500 companies. As one of the leading IT countries in the world with highest broadband internet access per capital, South Korea is ranked amongst the top ten in the world for IT industry competitiveness by the Economist Intelligence Unit. South Korea has one of the most advanced education systems with highest scientific literacy. South Korea’s remarkable development has been cited as exemplary by the United Nations. 

Cours de première année en Expression informatique

Filière architecture HEIA Fribourg

Module de 1er cycle bachelor sur l'organisation de l'Etat et de la société civile ainsi que les rapports entre ces deux types d'organisation, vus sous l'angle du droit, de l'économie et de la sociologie.