Les musicien-ne-s sont particulièrement exposé-e-s aux pathologies physiques et mentales. 
Toutefois, une bonne compréhension du corps et la pratique d'exercices réguliers pour 
accompagner le ou la musicien-ne aident à améliorer le bien-être physique et mental, deux 
aspects particulièrement liés. Ce cours s’organise en deux volets. D’une part, les étudiant-e-s 
en physiothérapie à la Haute école de santé, accompagné-e-s par des expert-e-s, proposent 
6 thématiques visant à une meilleure compréhension anatomo-physiologique, ainsi que des 
exercices pratiques favorisant de bonnes capacités physiques ainsi qu’une utilisation optimale 
des capacités physiques (ex. échauffement, récupération, étirements, conditionnement 
physique général, respiration, contrôle postural et perception du corps en mouvement). 
D’autre part, des spécialistes interviennent dans des séances consacrées plus spécifiquement 
à la préparation mentale.  
Cet atelier de préparation physique et mentale a pour objectif de promouvoir la bonne santé 
au quotidien par des outils pratiques utilisables facilement. 

Enseignants | HEdS – Etudiant-e-s en physiothérapie et divers-es intervenant-e-s 
Lieu | Institut Jaques-Dalcroze, salle 010 
Horaires | Jeudi 12h30-13h30

Espace de dépôt pour les travaux CAS-DAS.

This class on design thinking will help students learn how to create innovative solutions to today's challenges, with a focus on sustainability and social inclusion. Design thinking is an iterative process for exploring and developing solutions, where empathy, creativity, and iterative prototyping play a central role.

DESSIN 2

Le semestre de printemps est consacré au croquis rapide à main levée

Enseigner à la lumière des courants pédagogiques

Durant cette formation, nous nous pencherons sur les principaux courants de l’enseignement et de l’apprentissage. Nous verrons que notre compréhension de l’apprentissage a évolué durant ces 50 dernières années, ce qui a pu influencer notre pratique enseignante. Nous prendrons connaissance des caractéristiques de chaque courant et nous analyserons leur impact sur l’enseignement et sur l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. 

Le cours théorique de diction lyrique présente en 2 ans quatre langues fondamentales du répertoire vocal, l'italien, l'allemand, le français et l'italien. L'accent est mis sur la maîtrise de l'Alphabet Phonétique International, sur les distinctions entre les niveaux de langue et entre le parlé et le chanté, ainsi que sur l'autonomie des étudiant.e.s dans la résolutions des problèmes phonétiques qu'ils rencontrent dans leur répertoire.

Diversity has become a central concern in the digital age both for positive and negative reasons.

On the positive side, diversity has proven to bring several unique and significant advantages to businesses: greater creativity and innovation, better decision-making with less fatal mistakes, improved performance, and better market understanding. These benefits have convinced the majority of multinational corporations to invest resources and effort into diversity initiatives, especially in their innovation and engineering teams.

On the negative side, the last decade has been marked by a series of events that have pressured Western societies and businesses to pay greater attention to issues of diversity and inclusion. Following social movements such as #MeToo or Black Lives Matter, discussions around how digital technologies shape and reinforce exclusion are now a central concern in organizations. The distrust in companies has been at an all-time high in the past few years, especially among the younger generations (Gen Z and Millennials). Repairing this damage requires companies to be committed to engaging with social issues.

For all these reasons, several studies have predicted that diversity literacy will be one of the four main skills that leaders will be required to have by 2030.

Since the Human Genome Project, steady improvements in DNA sequencing technologies and bioinformatics methods have thoroughly transformed most areas of Life Science. Although these technologies have become mainstay in academia, they are currently being adopted by companies, owing to the new and diverse applications they allow, including in biotechnology, clinical medicine, food technology, agriculture and many more. People with the skills to apply DNA sequencing technologies end-to-end are rare and can be of high-added value to the industry.

Cette page regroupe toutes les informations relatives au cours 

DocWeb: Documents web

Ce cours fait partie du module "Technologies des médias" donné aux étudiant-e-s de 1ère année en ingénierie des médias, formation proposée par le département COMEM+ de la Haute École d'Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (HEIG-VD).

Cours de Physique HEIG-VD / EC+G semestre 2

Support de cours éclairagisme pour:

- TBJ 351

- TBS 344

Le cours va apporter les bases d'écologie générale, il va permettre de comprendre les principes et fondements de l'écologie et le fonctionnement de la dynamique des écosystèmes sera abordé.

Sur cette page se dérouleront les évaluations en ligne à faire sur Cyberlearn type QCM, Quiz, etc.

Energy is one of the major topics of the future. Even in Switzerland, energy consumption is constantly rising, and politically, it has become an accepted fact that we must find ways to reduce energy consumption on a long-term basis. The 2000-watt society envisages reducing the current output of 6 kW utilized by each citizen to 2 kW by the end of the century.

It is possible to end the existing dependence of a country’s Gross National Product on energy consumption. There are numerous ways to lower energy consumption without losing wealth. Often, these solutions are not implemented by decision makers in the political, economic and technological sectors because of a lack of knowledge of the physical connections in energy engineering. The law of supply and demand, which can lever new forms of energy, will only become effective when substantial price increases result from the serious bottlenecks in the power supply. The early discussion and implementation of solutions for the future energy supply is currently providing Switzerland with a long-term substantial economic advantage in international competition.

The objective of this course is threefold: We will begin by dealing with the subject of the energy problem using Switzerland as an example. Afterwards, we will develop feasible solutions, such as using energy rationally, recovering heat, or applying heat pumps for the use of energy potential at a lower temperature. In addition, we will discuss how to implement measures within the private sector, at an industrial site, or in a municipality.

In the course Energy: Production, Consumption and Management, we will address the necessary theoretical basic principles of energy technology. Using concrete examples, the functionality of various procedures of energy transformation and of systems with which energy can be used intelligently and efficiently will be conveyed.

This course is aimed particularly at students who have an interest in energy technology and related fields and have recognized the need to seek applicable solutions. The course provides the necessary basic principles for the multifaceted aspects of the topic.

Basel Rajoub et Talia Bachir-Loopuyt

Écrire un paragraphe concis et précis qui expose le contenu du cours

Espace de test pour découvrir les fonctionnalités Moodle en toute sécurité

Atelier de projet troisième année : espace public et jardin.

Plateforme de mise à disposition des informations, ressources et documents utiles ainsi que moyen de remise des travaux d'étudiant

Ceci est un espace de test pour la HES-SO Genève (DSI)

English Class for ETE (EC5-6), Energy and Environment HES-SO Valais-Wallis. 

Cours dédiée aux exercices a rendre pour le cours de plantes et milieux  1, 2 et 3.

Cours de première année en Expression informatique

Filière architecture HEIA Fribourg

Cours d'expression informatique pour les étudiants de deuxième année architecture

Filière architecture de la Haute école d'ingénierie et d'architecture de Fribourg

Semestre 1 :

Le traitement de l'image

Semestre 2 :

Introduction à l'image de synthèse

Quantitative und qualitative Methoden

Wahrscheinlichkeitstheorie

Formation des cadres état de Frinourg RFSM

Formations pour cadre 

Formation des magistrats fribourgeois FR

In this special course, we will take a journey into the areas of Fintech and Green Fintech. These fields combine modern technology and finance, aiming not only to revolutionize the way we handle money, financial and real assets but also to benefit our planet.

Here's a glimpse of the exciting topics we'll cover 

1. Introduction to Digital Finance, Fintech and Green Fintech

2. Crowfunding

3. Robo Advisors:

4. Token Economy and NFTs

5. Digital and Crypto Assets.

6. Cryptocurrency and CBDC (Central Bank Digital Currencies): Learn about the rise of cryptocurrencies and how even governments are getting involved by creating their digital currencies.

Special Focus on Green Fintech: In every topic, we will integrate the concept of Green Fintech - the initiative that marries technology and finance to foster environmental sustainability. We'll explore how these innovations can not only drive economic growth but also promote a greener and more sustainable world.

We aim to equip you with the knowledge to not just understand these evolving sectors but to potentially become a game-changer in fostering a greener, technologically advanced financial ecosystem.

Get ready for an educational adventure where finance meets innovation for a better and greener tomorrow!

Cours de Fiscalité II

Cette formation à pour d'acquérir les notions fondamentales et avancées de l'évaluation de l'information. A travers trois modules, vous allez pouvoir apprendre :

Module 1 : Les bases de l'évaluation de l'information

Module 2 : Évaluer l'information scientifique

• Pages web
• Articles scientifiques
• Outils et bonnes pratiques

Module 3 : Développer son esprit critique

Une personne atteinte de surdité n’entend pas les sons ou elle les perçoit plus ou moins affaiblis et déformés. Elle s’aide alors de la lecture labiale et de son appareillage auditif (classique ou implant cochléaire) pour comprendre son interlocuteur, mais de nombreuses confusions sont possibles. La langue parlée complétée (LPC) est un outil de communication complémentaire à la lecture labiale. Basé sur la combinaison de huit configurations des doigts et de cinq positions de la main autour du visage, il permet à la personne sourde d’avoir accès visuellement à l’intégralité d’un message oral.

La communication en LPC est pratiquée dans différentes situations de communication – au sein des établissements d’éducation, d’enseignement et de formation, dans un contexte professionnel, ou plus généralement dans la vie quotidienne, culturelle et sociale – afin de faciliter et d’améliorer la réception des messages oraux par la personne sourde.

Formation pour les animateurs-trices  du Giap et moniteur-trices de la FAse

3 modules x 3 tout le long de l'année académique

Ateliers et mentoring dispensés aux étudiant.e.s pour leur permettre de réfléchir à leur développement de compétences pendant la formation au sein de la filière tourisme et leur donner la possibilité de les valoriser en utilisant une plateforme e-portfolio

Test pour alléger les examens

Dieser Kurs ist für die Aufgaben im Bereich Soft-Skills und deren Bewertungen.

Dieser Kurs ist für die Aufgaben im Bereich Soft-Skills und deren Bewertungen.

Dieser Kurs ist für die Soft-Skills Aufgaben und Bewertungen im 4. Semester.

Liste de présence

Génie civil - Droit de la construction

Droit de la construction G2a/G2d 2025-2026 par Me Jean-Rodolphe Fiechter, avocat spécialiste du droit de la construction.

Acquérir les principes de conception et de dimensionnement des principaux matériaux utilisés dans la construction bois; maîtriser le dimensionnement des sections sous sollicitations combinées, en fonction des matériaux choisis, à la sécurité structurale et à l'aptitude au service.

Conception et vérifications structurales des assemblages entre éléments de structures en bois, avec d'autres matériaux, et aux appuis.

Visualiser des exemples d'ouvrages réalisés

1. Installation de chantier : Logistique et plan d'installation de chantier

2. Environnement dans un chantier : obligations légales

3. Sécurités sur un chantier : obligations Légales

4. Gros Oeuvre : Acteurs Romands, CAN, Mode opératoires, SMIT, PAQ (plan d'assurance qualité)

5. Précontrainte : Acteurs Romands, CAN, Mode opératoires, SMIT, PAQ (plan d'assurance qualité

6. Rénovation structurelle : Acteurs Romands, CAN, Mode opératoires, SMIT, PAQ (plan d'assurance qualité)

7. Planning : notion Gantt et chemin de fer

Cet espace regroupe les informations générales, le fil rouge du programme et les liens vers les différents modules de recherche du cursus Bachelor en physiothérapie. Il vise à assurer la cohérence, la continuité et la visibilité des contenus d’enseignement liés à la recherche tout au long de la formation.

Cours de génie logiciel donné aux étudiants de la filière ISC, 4ème semestre.

Ce cours est une introduction au génie logiciel. Il vise à initier les étudiants aux processus de développement des logiciels, ainsi qu’aux méthodes, techniques et outils utilisés pour développer des logiciels de qualité, c’est-à-dire corrects, fiables, robustes, facilement maintenables, évolutifs, etc.

L'objectif général du cours est de donner à l’étudiant une vision claire du cycle de vie du logiciel, de faire apparaître les enjeux liés à chacune des phases du cycle de vie et de donner des méthodes, techniques et outils pour répondre aux enjeux.

Nous verrons comment faire l'analyse et la conception de logiciels à partir des concepts, méthodes et techniques proposées par l’approche orientée objet. Les étudiants apprendront à interpréter et à concevoir des modèles décrivant la structure et le comportement de logiciels à l’aide d’UML, un langage de modélisation de l’approche orientée objet.