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  Bienvenue sur cette page dédiée à la valorisation des travaux d'étudiant·es de 3ème année Bachelor en ergothérapie (unité approfondissements enfants du module à option).

  Les problématiques et solutions apportées ont été co-construites avec les institutions partenaires et les futur·es ergothérapeutes. Vous trouverez plus bas les travaux (fiches descriptives, vidéos et podcasts) qui ont été élaborés. 

  Merci aux étudiant·es pour le travail fourni et aux institutions partenaires pour cette riche collaboration !

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      Productions de 2025

      • Sélectionner l’activité Volée 2023-2026

        En 2025, ce groupe de 18 étudiant·es ont travaillé en sous-groupes sur des problématiques émanant de trois institutions partenaires, à savoir :

        • L'adaptation de l'environnement du réfectoire d'une crèche et le soutien aux transitions repas-sieste
        • L'accessibilité, aménagement de l'espace de loisirs et la diversification des jeux au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel
        • L'aménagement de l'activité du change pour les bébés et de la position assise pendant les repas au sein d'une crèche

      • Sélectionner l’activité L'adaptation de l'environnement du réfectoire d'une crèche et le soutien aux transitions repas-sieste

        

        L'adaptation de l'environnement du réfectoire d'une crèche et le soutien aux transitions repas-sieste Dossier

        Productions des étudiantes Becker Elise, Bondallaz Marie, Jolimay Marine, Meienhofer Maeva, Peulet Camille, Schafer Eline

      • Sélectionner l’activité L'accessibilité, aménagement de l'espace de loisirs et la diversification des jeux au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel

        

        L'accessibilité, aménagement de l'espace de loisirs et la diversification des jeux au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel Dossier
      • Sélectionner l’activité L'aménagement de l'activité du change pour les bébés et de la position assise pendant les repas au sein d'une crèche

        

        L'aménagement de l'activité du change pour les bébés et de la position assise pendant les repas au sein d'une crèche Dossier

        Productions

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      Productions de 2024

      • Sélectionner l’activité Volée 2022-2025

        En 2024, ce groupe de 14 étudiant·es ont travaillé en sous-groupes sur trois problématiques émanant des institutions partenaires, à savoir :

        • l'aménagement de l'environnement physique pour fournir un coin calme aux petits d'une crèche
        • la gestion des déplacements et du moment repas au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel
        • l'engagement des étudiants d'un collège pour favoriser les transitions lors des changements de cours

      • Sélectionner l’activité Aménagement d'un coin calme au sein d'une crèche

        

        Aménagement d'un coin calme au sein d'une crèche Dossier

        Productions des étudiantes Aeschlimann Sarah, Blanchard Aurélie, Houlmann Chloé, lacobelli Chiara

      • Sélectionner l’activité Activités engageantes pour des élèves du collège

        

        Activités engageantes pour des élèves du collège Dossier

        Productions des étudiantes Borloz Valentine, Schmutz Tiffany, Vigliotti Marie, Schüpbach Océane

      • Sélectionner l’activité Repas au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel

        

        Repas au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel Dossier

        Productions des étudiant·es Delacombaz Steve, Thiébaud Lennie, Méndez Oanes Myriam, Haug Agnès, Bolis Emma