
- Professeur-e: Duc François




The "Ethics in Finance" course is designed to equip finance professionals and aspiring practitioners with the essential tools and perspectives needed to navigate complex ethical scenarios within the financial sector. Emphasising real-world applicability, the course provides a thorough understanding of ethical frameworks, regulatory standards, and professional conduct guidelines crucial for sustaining integrity in financial markets.
Participants will explore case studies highlighting historical and contemporary ethical challenges, such as conflicts of interest, fiduciary duties, insider trading, and responsible investment practices. The curriculum promotes critical thinking and robust ethical decision-making skills, encouraging participants to evaluate dilemmas through multiple lenses, including cultural, regulatory, and stakeholder perspectives.
By fostering an environment of rigorous analysis and open discussion, this course aims not only to highlight ethical pitfalls but also to empower participants to proactively uphold the highest standards of professionalism and accountability in their financial careers.





This course is an introductory look at business and management from the perspective of an organization interacting with its environment. It is a starting look at business' role in society and what that implies for managers. We will look to strengthen your understanding of the vocabulary that you will encounter during your studies and in the business world.


Le CAS HES-SO de Spécialiste en insertion professionnelle prépare aux métiers du conseil ou de l’accompagnement vers l’insertion professionnelle. Il permet d’appréhender une culture professionnelle propre au métier de conseiller·ère en insertion professionnelle.
A theoretical and practical presentation of financial corporate accounting under the
framework of the Swiss law (ie. Swiss Code of Obligations).
This advanced accounting course presents the most common cost models and tools used to design and evaluate strategic business performance.











Le module F8: Ce module a pour but de permettre aux étudiant-e-s de première année de situer leur pratique de travailleuse ou travailleur social dans son contexte politique et juridique, tout en les outillant en vue de mobiliser les droits sociaux à bon escient pour les usagers, de respecter le droit en tant que professionnel.l.es et de situer son rôle en tant qu'acteur ou actrice au sein du dispositif de protection sociale local ou fédéral.
Objectifs d'apprentissage: Au terme de ce module, les étudiant.e.s connaîtront les principales étapes de l'histoire des assurances sociales et les caractéristiques des politiques publiques dans le domaine social en Suisse; ils et elles sauront identifier les enjeux du non-recours aux prestations sociales. Ils/elles pourront aussi maîtriser les bases de la législation fédérale en matière de droits sociaux dans cinq domaines (retraite, invalidité, santé, famille, chômage) et sauront les appliquer à des cas concrets. Enfin, ils/ elles connaîtront les principaux droits et obligations qui découleront de leur futur contrat de travail, les responsabilités civiles/pénales spécifiques des travailleurs sociaux et les devoirs liés au secret dans les missions.


Course about international trade: its determinants, how it affects workers, and the politics behind it.

Depuis plusieurs années, les grandes certitudes sur le futur du travail mettent systématiquement en exergue les compétences numériques et entrepreneuriales comme étant les deux pôles majeurs.
Ce cours ambitionne justement de fournir aux étudiant-es des connaissances clefs, des éléments de compréhension ainsi que des outils concrets pour acquérir une posture intrapreneuriale dans le cadre plus large de l’économie numérique.
La dimension digitale sera abordée exclusivement sur la partie front, se focalisant sur les fonctions en lien avec le marché ou le client, telles que : la création gestion et distribution de produits et services, la prospection, le marketing, la gestion de la relation client etc..
L’option principale considère la transformation digitale avec une vision périphérique : stratégie, technologie, marketing, innovation, management, environnement réglementaire, …

Il s'agit d'un cours annuel, sur deux semestres, pour les étudiants de la filière Economie d'entreprise des HEG du réseau HES-SO.
Les cours sont donnés à l'HEG de Genève à Carouge.













Dans la vie de tous les jours, que ce soit dans la sphère privée ou celle publique, en tant que citoyen.ne.s ou en tant que professionnel.le.s, nous sommes amené.e.s à faire des choix et à poser des actes. Parmi les raisons qui nous poussent à agir d’une certaine manière il y a notamment la volonté de respecter les obligations morales et légales que nous avons les uns envers les autres, qui permettent d’honorer certains droits ou de promouvoir certaines valeurs. L’éthique et le droit sont ainsi une composante essentielle de notre action.
Les objectifs de ce séminaire d’introduction au droit et à l’éthique seront : pour le droit, de comprendre et d’utiliser les droits fondamentaux et leur protection interne et internationale comme outil de réflexion et d’intervention dans le travail social, d’utiliser des concepts juridiques et éthiques en matière de protection de la personne vulnérable ; pour l’éthique, de repérer la spécificité de la perspective éthique, de comprendre la logique à l’œuvre dans des approches éthiques fondamentales, d’utiliser des méthodes d’aide à la décision, de distinguer les dimensions prescriptive et évaluative de l’action, d’appliquer une logique argumentative, et finalement de référer des contenus éthiques aux savoirs du métier.




















Comment concevoir une recherche en travail social ? Quelles en sont les différentes étapes, mais aussi les outils à disposition ? A partir de ces deux axes de questionnement, le module vise à présenter les différentes épistémologies de la recherche en travail social ainsi qu’à permettre d’acquérir des compétences pratiques pour réaliser des projets de recherche. Il est axé sur des présentations de méthodes quantitatives et qualitatives, doublées de travaux pratiques permettant d’exercer la mise en application.
Un accent particulier sera mis sur l’importance des postures de recherche collaboratives et participatives, incluant une introduction aux enjeux éthiques et légaux contemporains qui se posent lors de la réalisation d’une recherche. De plus, une place de choix sera accordée à la discussion de l’analyse des données, à leur statut, à leur organisation, comme à la diffusion et à la restitution des résultats. La rédaction sera également abordée de manière pratique, notamment les questions d’écriture inclusive, d’anonymisation et d’expression scientifique.
Ce module permet aux personnes qui le suivent non seulement d’acquérir les techniques de production et d’analyse des données mais aussi de traiter des questions éthiques en lien avec la recherche en travail social et de se familiariser avec les enjeux actuels (archivage-destruction des données, protections des données, open data, open science, date management plan…).






La vie n’est que rarement, sinon jamais, un long fleuve tranquille. Le postulat du travail social, c’est que le groupe est une ressource : personne ne devrait être laissé sur le côté car nous sommes forts ensembles. Pour cela, il faut une relation de confiance au sein du collectif et une vigilance, une préoccupation des uns pour les autres. Ce module met l’accent sur les droits de l’enfant et de la famille, et sur les moyens d’en être les gardiens et gardiennes au quotidien. Se positionner comme une ressource au service de l’inclusion des personnes dans une société qui les reçoit et les reconnaît avec bienveillance, repérer les difficultés, activer le réseau nécessaire en cas de problème évident, voilà ce qui est attendu d’un travail et d'une travailleuse sociale qui investit pleinement son rôle et qui est présenté dans ce module.
Pour cela, le module est construit sur la base de cours généraux (apportant des éléments théoriques généraux tels que le droit, l’histoire et la relation) et des cours spécifiques (apportant des connaissances spécifiques davantage ancrées dans la pratique professionnelle). L'accent sera mis sur la capacité de chaque étudiant·e à lier ces divers apports avec leur pratique et leur identité professionnelle.

Cours de Mesure, Commande, Régulation (MCR1), filière Energie et Techniques Environnementales, Semestre 2 du nouveau plan de formation HES-SO Vs.
Ce cours traite essentiellement de la partie mesure, capteurs, métrologie (instrumentation). La partie systèmes dynamiques, contrôle et régulation est donnée au semestre 3 (MCR2)

This course is an introduction to process optimisation. In particular:


Ce cours est dédié à la gestion des produits industriels/manufacturés et au supply chain management



Ce cours aborde l'aspect technique et l'histoire de la photographie dans un premier temps. Une fois l'aspect technique assimilé, la partie créative est possible par l'élaboration d'une série photographique.
Deux travaux notés devront être remis par les étudiants:
A savoir:
- une série d'exercices techniques photo.
- une série photographique sur un thème qu'ils auront choisi et qui aura été validé par le prof.



A l'issue de ce module, destiné à l’assimilation des connaissances et à l’acquisition d’expérience dans le domaine du matériel et du logiciel des ordinateurs, l’étudiante sera en outre capable de :












Bienvenue dans ce module consacré au leadership, une étape clé de votre parcours avant votre entrée dans le monde professionnel. Ce dernier module théorique a pour ambition de vous préparer aux défis socio-sanitaires actuels tout en vous offrant des outils pour une intégration harmonieuse et confiante dans votre futur environnement de travail.
Le leadership, qu’il soit clinique, personnel ou interpersonnel, est une compétence essentielle pour tout professionnel infirmier. Au cours de ce module, vous explorerez des théories fondamentales, développerez votre capacité rhétorique et argumentative, et découvrirez les fondements de la gestion de projet et d’une communication efficace. Ce sera aussi l’occasion d’affiner votre réflexion sur vos valeurs professionnelles et votre vision du métier.
Pour y parvenir, je vous invite à vous poser des questions essentielles :
Ce module se veut à la fois rigoureux et enrichissant : une véritable opportunité pour apprendre tout en prenant plaisir à découvrir et affirmer votre propre style de leadership.
Restez curieux et engagé·e·s tout au long de ce voyage d’apprentissage.
Omar Portela, Responsable du module











Module d'éthique et communication de 3e année de Bachelor en soins infirmiers, en lien avec l'oncologie et avec la fin de vie.




















Les cours Chimie générale et inorganique 1 et Allgemeine und anorganische Chemie 2 apportent un grand nombre de concepts nécessaires à la compréhension des autres cours du cursus BSc Chimie.
La première partie (CGI1, semestre d'automne) traite principalement de la constitution de la matière : sa structure microscopique et ses propriétés macroscopiques. Elle est complétée par quelques éléments de stoechiométrie.
Les réactions chimiques sont au centre de la deuxième partie (AAC2, semestre de printemps) : thermodynamique, cinétique et équilibre chimiques. Une introduction aux composés de coordiantion (complexes métalliques) est également donnée.
Die Kurse Chimie générale et inorganique 1 und Allgemeine und anorganische Chemie 2 erklären viele Konzepte, die zum Verständnis der anderen Kurse im Bachelor-Studienprogramm der Chemie notwendig sind.
Der erste Teil (CGI1, Herbstsemester) beschäftigt sich hauptsächlich mit der Zusammensetzung der Materie: mikroskopische Struktur und makroskopische Eigenschaften. Er wird durch einige stöchiometrische Konzepte ergänzt.
Im Mittelpunkt des zweiten Teils (AAC2, Frühlingssemester) stehen chemische Reaktionen: Thermodynamik, Kinetik und chemisches Gleichgewicht. Auch eine Einführung in die Chemie der Koordinationsverbindungen (Metallomplexe) ist enthalten.


Découvrir et développer la culture de la sécurité matérielle des systèmes électroniques et IoT




Cours de conception avancé de première année.












Bienvenue dans ce nouveau cours.

E5.031_Introduction SIG (SIG)
E5.091_Autres énergies renouvelables 1 (Aer1)


Cours sur l'adaptation au changement climatique
Summer School 1 ETE Bachelor





Herbstsemester 2025 - Baustatik 1
Herbstsemester 2025 - Baustatik 3


Frühlingssemester 2025 - Baustatik 2





Das Modul Intv2 hat zum Ziel, aus dem gesamten Studium, aus den BA-Arbeiten etc. Themen herauszuarbeiten, welche in Dialog zu Praxis und Forschung gebracht werden sollen. Dieser Dialog kann sehr unterschiedliche Formen annehmen. Daher ist das Modul relativ frei gestaltet und orientiert sich an den Ideen, welche am ersten Termin entwickelt werden. Das folgende Programm stellt daher einen Rahmen dar. Details werden wir (Dozierende und Studierende) nach Bedarf festlegen.
En puisant dans le riche héritage du costume ainsi que dans les reproductions de patrons historiques, tirés par exemple de l’encyclopédie Diderot, librement combinés à des patrons de prismes, de dessins libres ou encore d’animaux en papier, nous créons les volumes en carton - peut-être peints- d’une parade semi déguisée, semi architecturale, qui se transforme en composition photographique quand la parade se termine.
À l’issue de ce cours, vous serez capable d’analyser un mécanisme en identifiant les transformations de mouvement qu’il réalise, et en expliquant le rôle de chaque élément dans cette transformation. Vous saurez également capable de construire le schéma cinématique d’un mécanisme ainsi que le graphe des liaisons, en représentant correctement les pièces et les liaisons selon les conventions normalisées. Enfin, vous maitriserez les notions fondamentales de degrés de liberté et d’hyperstatisme, via l’étude des mécanismes par l’approche des torseurs cinématiques.
À l’issue de ce cours, vous serez capable d’analyser un mécanisme en identifiant les transformations de mouvement qu’il réalise, et en expliquant le rôle de chaque élément dans cette transformation. Vous saurez également capable de construire le schéma cinématique d’un mécanisme ainsi que le graphe des liaisons, en représentant correctement les pièces et les liaisons selon les conventions normalisées. Enfin, vous maitriserez les notions fondamentales de degrés de liberté et d’hyperstatisme, via l’étude des mécanismes par l’approche des torseurs cinématiques.

À l’issue de ce cours, vous serez capable de connaitre et de choisir un procédé de fabrication parmis les plus courants, pour fabriquer de manière industrielle un produit constitué de différentes piéces, de différents matériaux, avec des traitements de surfaces différents. La notion tres importante du choix de procédés de fabrication (il en existe de multiples pour arriver au meme résultat) sera abordé, en fonction du lot de pièce à produire, afin de minimiser le cout par pièce et de rendre ainsi le produit concurentiel. La notion de technique d'assemblage sera également abordée.
Ce cours est une introduction à la programmation logique et à la programmation par contraintes, avec l'étude de l'environnement Gnu Prolog.
F. Bapst (HEIA-FR)
Le cours vise à étudier les bases de la programmation en utilisant le langage Java.
La première partie est consacrée à la programmation procédurale (variables, expressions, instructions, fonctions/méthodes, tableaux); ensuite le cours aborde les aspects de la programmation orientée-objet du langage (classes, instances, objets, héritage, polymorphisme, classes abstraites, interfaces, généricité, lambdas, ...).
Le cours intègre des séries d'exercices / travaux pratiques hebdomadaires.
F. Bapst (HEIA-FR)

Ce cours est le 1er volet de l'apprentissage des algorithmes et structures de données. Il traite notamment des thèmes suivants : pile, file d'attente, liste et technique de chaînage, tables de hachage, introduction aux arbres et graphes, récursivité, algorithmes de tri, programmation dynamique, tests et gestion d'erreur, etc. F. Bapst (HEIA-FR)
Ce cours (moitié du cours Maths Spécifique 2) aborde les aspects formels des langages :
F. Bapst (HEIA-FR).
Algorithmique et structures de données 1
Écrire un paragraphe concis et précis qui expose le contenu du cours

Dieser Kurs ist der erste Teil der Ausbildung in Algorithmen und Datenstrukturen. Er behandelt insbesondere die folgenden Themen: Stapel, Warteschlangen, Listen und Verkettungstechniken, Hashtabellen, Einführung in Bäume und Graphen, Rekursion, Sortieralgorithmen, dynamische Programmierung, Tests und Fehlermanagement usw.

Dieser Kurs behandelt grundlegende Aspekte der Teleinformatik und der Telekommunikationsprotokolle und soll Ihnen ermöglichen, sich die Grundkenntnisse dieses Gebietes anzueignen.
Programmation avancée en Java


Le projet de semestre 4 vise à favoriser l’approche et la gestion de projet, le travail en groupe et l’approche et la gestion technique pour les étudiants de la filière ISC, orientation RS de la HEIA-FR



Cours de Téléinformatique 1 & 2
HEIA-FR / Filière ISC (Informatique et systèmes de communication)
Ce cours décrit les bases de la (télé)communication

-modéliser et résoudre des problèmes de cinématique multicorps, analyse des chaines cinématiques, évolution du point terminal en fonction des entrées, études des singularités










Dieser Kurs bietet eine Einführung in einige der wichtigsten Themen der Gestaltung von Strukturen und Hüllen. Er vermittelt und trainiert die Fähigkeit, Texte und Projekte zu beschreiben, zu analysieren und zu kritisieren.




Business English 2
At the end of the semester, participants will be able to:
Technologie du béton et TP


Toutes les informations administratives et réglementaires pour les travaux de bachelor des différentes volées


CAS HES-SO en Job coaching et placement actif


Cours de M. Quittard
Espace de dépose de documents pour les enseignants et les élèves

Cours de conception de première année réalisé en groupe.
Le but est de concevoir un robot autonome répondant au cahier des charges donné. Les étudiants doivent concevoir la partie mécanique ainsi que l'électronique permettant de piloter les actuateurs réalisant les mouvements du robot.
Support de cours pour ASM-B 2026 à l'HEIG-VD








Formation de base HSE pour tous les étudiants, collaborateurs et professeurs en chimie de la filière de chimie, Chemtech et BCC - HEIA






This second-year undergraduate module delves into the core principles of management, entrepreneurship, leadership, and the increasingly crucial areas of change management and human resources with a view to sustainable and responsible development. Recognizing the dynamic nature of today's business environment, the course equips students with the skills and knowledge needed for leading teams, implementing organizational change, and managing human capital effectively.
The module touches on the foundational theories of management, including planning, organizing, and controlling resources. It focuses on leadership approaches dedicated to influencing, guiding teams, and navigating complex interpersonal dynamics. Special emphasis is placed on human resources management in agile and innovative business environments, teaching students how to guide organizations through periods of transformation while maintaining employee morale and business momentum. Additionally, students will explore human resources strategies for talent acquisition, retention, and development.
Through extensive case studies and interactive discussions, students gain a comprehensive understanding of the multifaceted challenges faced by contemporary businesses in the tourism sector and beyond. These case studies provide a deep dive into real-world scenarios, enhancing students' ability to manage change and oversee human resources. The module will provide precious insights into the intricate balance of leading and managing human resources in both startups and established corporations. By the course's end, students will be poised to navigate the evolving landscape of business with acumen and responsibility.

Wahlmodul Regenerativer Tourismus




L’objectif de ce cours est d’approfondir les connaissances sur l’écologie de certains groupes d’invertébrés, couramment pris en compte pour établir des mesures de gestion. D’autre part, ces différents groupes d’invertébrés seront le prétexte pour commencer à prendre en main les outils de recherche bibliographique et mettre en regard les études scientifiques et les pratiques de gestion

Description du cours :
Ce cours propose une introduction aux principes fondamentaux de l’UX Design (User Experience Design) appliqués aux produits numériques. Il vise à initier les étudiants aux méthodologies et outils permettant de concevoir des interfaces et des interactions centrées sur l’utilisateur.
Objectifs pédagogiques :
À l’issue de ce cours, les étudiants seront en mesure de :
Déroulement :
Le cours se déroule sur un semestre et alterne entre enseignements théoriques, exercices pratiques et un projet de groupe. Chaque équipe travaillera sur le développement d’une application numérique, en suivant un processus UX complet, de la recherche utilisateur jusqu’aux tests en laboratoire.
Évaluation :
L’évaluation repose sur plusieurs livrables et présentations :
Cours Techniques de business analyse du module Business analyse pour l'année académique 2025-2026
La business analyse est un terme générique décrivant la combinaison de connaissances, de techniques et de tâches employées pour identifier les besoins de l'entreprise, puis proposer des changements et créer des solutions qui génèrent de la valeur pour les parties prenantes. Bien qu'un nombre important de solutions d'analyse d'aujourd'hui intègrent des logiciels et des éléments basés sur des données numériques, de nombreux professionnels du domaine peuvent conseiller sur les changements organisationnels, l'amélioration des processus et la participation à la planification stratégique.
La business analyse a pris un changement de paradigme au cours des dernières années avec les approches innovantes des meilleures techniques d'analyse. Le seul but de ces techniques est d’obtenir le meilleur résultat en tant que solution. En les utilisant, les analystes aident les entreprises à identifier les besoins, à éliminer les défauts et à passer au crible un flot de données et d'options pour trouver la meilleure solution exploitable dans un contexte donné.
Dans ce cours, nous allons explorer certaines des meilleures techniques de business analyse et découvrir comment elles sont exploitées avec succès dans les organisations.