Le cours de Gestion et Protection des données s'intéresse aux traitements de données personnelles par des entreprises. 

Les cours Chimie générale et inorganique 1 et Allgemeine und anorganische Chemie 2 apportent un grand nombre de concepts nécessaires à la compréhension des autres cours du cursus BSc Chimie.

La première partie (AAC1, semestre d'automne) traite principalement de la constitution de la matière : sa structure microscopique et ses propriétés macroscopiques. Elle est complétée par quelques éléments de stoechiométrie.

Les réactions chimiques sont au centre de la deuxième partie (CGI2, semestre de printemps) : dissolution, thermodynamique, cinétique et équilibre chimiques. Une introduction aux composés de coordiantion (complexes métalliques) est également donnée.

This course is an introductory look at business and management from the perspective of an organization interacting with its environment. It is a starting look at business' role in society and what that implies for managers. We will look to strengthen your understanding of the vocabulary that you will encounter during your studies and in the business world. 

This advanced accounting course presents the most common cost models and tools used to design and evaluate strategic business performance.

Depuis plusieurs années, les grandes certitudes sur le futur du travail mettent systématiquement en exergue les compétences numériques et entrepreneuriales comme étant les deux pôles majeurs. 

Ce cours ambitionne justement de fournir aux étudiant-es des connaissances clefs, des éléments de compréhension ainsi que des outils concrets pour acquérir une posture intrapreneuriale dans le cadre plus large de l’économie numérique. 

La dimension digitale sera abordée exclusivement sur la partie front, se focalisant sur les fonctions en lien avec le marché ou le client, telles que : la création gestion et distribution de produits et services, la prospection, le marketing, la gestion de la relation client etc..

L’option principale considère la transformation digitale avec une vision périphérique : stratégie, technologie, marketing, innovation, management, environnement réglementaire, …

Il s'agit d'un cours annuel, sur deux semestres, pour les étudiants de la filière Economie d'entreprise des HEG du réseau HES-SO.
Les cours sont donnés à l'HEG de Genève à Carouge.

Comment concevoir une recherche en travail social ? Quelles en sont les différentes étapes, mais aussi les outils à disposition ? A partir de ces deux axes de questionnement, le module vise à présenter les différentes épistémologies de la recherche en travail social ainsi qu’à permettre d’acquérir des compétences pratiques pour réaliser des projets de recherche. Il est axé sur des présentations de méthodes quantitatives et qualitatives, doublées de travaux pratiques permettant d’exercer la mise en application.

Un accent particulier sera mis sur l’importance des postures de recherche collaboratives et participatives, incluant une introduction aux enjeux éthiques et légaux contemporains qui se posent lors de la réalisation d’une recherche. De plus, une place de choix sera accordée à la discussion de l’analyse des données, à leur statut, à leur organisation, comme à la diffusion et à la restitution des résultats. La rédaction sera également abordée de manière pratique, notamment les questions d’écriture inclusive, d’anonymisation et d’expression scientifique.

Ce module permet aux personnes qui le suivent non seulement d’acquérir les techniques de production et d’analyse des données mais aussi de traiter des questions éthiques en lien avec la recherche en travail social et de se familiariser avec les enjeux actuels (archivage-destruction des données, protections des données, open data, open science, date management plan…).

La vie n’est que rarement, sinon jamais, un long fleuve tranquille. Le postulat du travail social, c’est que le groupe est une ressource : personne ne devrait être laissé sur le côté car nous sommes forts ensembles. Pour cela, il faut une relation de confiance au sein du collectif et une vigilance, une préoccupation des uns pour les autres. Ce module met l’accent sur les droits de l’enfant et de la famille, et sur les moyens d’en être les gardiens et gardiennes au quotidien. Se positionner comme une ressource au service de l’inclusion des personnes dans une société qui les reçoit et les reconnaît avec bienveillance, repérer les difficultés, activer le réseau nécessaire en cas de problème évident, voilà ce qui est attendu d’un travail et d'une travailleuse sociale qui investit pleinement son rôle et qui est présenté dans ce module.

Pour cela, le module est construit sur la base de cours généraux (apportant des éléments théoriques généraux tels que le droit, l’histoire et la relation) et des cours spécifiques (apportant des connaissances spécifiques davantage ancrées dans la pratique professionnelle). L'accent sera mis sur la capacité de chaque étudiant·e à lier ces divers apports avec leur pratique et leur identité professionnelle.

Bienvenue dans ce module consacré au leadership, une étape clé de votre parcours avant votre entrée dans le monde professionnel. Ce dernier module théorique a pour ambition de vous préparer aux défis socio-sanitaires actuels tout en vous offrant des outils pour une intégration harmonieuse et confiante dans votre futur environnement de travail.

Le leadership, qu’il soit clinique, personnel ou interpersonnel, est une compétence essentielle pour tout professionnel infirmier. Au cours de ce module, vous explorerez des théories fondamentales, développerez votre capacité rhétorique et argumentative, et découvrirez les fondements de la gestion de projet et d’une communication efficace. Ce sera aussi l’occasion d’affiner votre réflexion sur vos valeurs professionnelles et votre vision du métier.

Pour y parvenir, je vous invite à vous poser des questions essentielles :

• Qui suis-je et qu’est-ce qui me motive ?
• Qui m’inspire dans mon parcours ?
• Comment j’interagis avec les autres ?
• Quelles sont mes priorités et mes aspirations en tant qu’infirmière ou infirmier ?

Ce module se veut à la fois rigoureux et enrichissant : une véritable opportunité pour apprendre tout en prenant plaisir à découvrir et affirmer votre propre style de leadership.

Restez curieux et engagé·e·s tout au long de ce voyage d’apprentissage.

Omar Portela, Responsable du module