Remise des travaux de bachelors 2025

Mots clés : conservation, menaces, mesures, gestion, plantes vasculaires, bryophytes, cartographie, modélisation.

AR_171, AR_271

GM_271, GM_272

Cours de Mathématiques I faisant partie du module Sciences de l'ingénierie 1

GM_111, GM_113, GM_112, GM_114

MT_111, MT_113, MT_112, MT_114

Ce cours est destiné aux étudiant-e-s en formation pratique à l'étranger; il permet l'accomplissement à distance de la partie intégration de la formation pratique 2 en mettant à disposition des participant-e-s un espace de ressources et d'échange collectif sur des situations de travail.

L'objectif de ce cours est d'acquérir les connaissances de base pour piloter un système mécatronique simple à l'aide d'un automate programmable.

Ziel dieses Kurses ist es, die Grundkenntnisse zur Steuerung eines einfachen mechatronischen Systems mit einer speicherprogrammierbaren Steuerung zu erwerben.

Le module introduction à la BI est destiné à toutes les étudiantes et étudiants qui veulent acquérir des compétences de base pour analyser et préparer les données de l'entreprise de manière à supporter la prise de décision de manière efficace. A la fin du module, un hackaton va permettre de mettre en oeuvre les connaissances et compétences acquises pour résoudre une question business à l'aide du data mining et de l'intelligence artificielle.

Cette formation s’appuie sur l’Approche systémique, de son origine avec la cybernétique à ses évolutions les plus récentes comme la thérapie narrative. Elle s’attache à fournir de nouvelles lectures de la réalité des personnes accompagnées, des fonctionnements des équipes, des différentes collaborations et de situer notre propre place dans ces espaces.

Elle s’articule autour de deux parties principales.

D’une part, l’appropriation de l’épistémologie systémique qui consiste à relire la réalité en prenant en compte l’aspect relationnel et contextuel d’une situation.

D’autre part, le travail de la posture dans l’intervention amenant plus de conscience de sa responsabilité en tant qu’intervenant.e. Le but étant d’ouvrir d’autres pistes d’actions et d’interventions pour la personne accompagnée et le professionnel.le.

Un des apports importants de l’Approche systémique pour le travail social est qu’elle permet d’acquérir un degré élevé de maîtrise des techniques d’entretien, outils essentiels de la relation d’aide. Par ailleurs, cette approche favorise l’adoption d’un positionnement qui permet et propose une lecture de la réalité porteuse de changements constructifs. 

You will receive a subscription key in the beginning of the first lecture.

Module de 1er cycle bachelor sur l'organisation de l'Etat et de la société civile ainsi que les rapports entre ces deux types d'organisation, vus sous l'angle du droit, de l'économie et de la sociologie.

Cours de statistiques d'enquêtes dispensé aux étudiants HEG en emploi en filière économie d'entreprise, 2e année.

Mots-clefs : enquêtes statistiques, création de questionnaires, échantillonnage,redressement, régression, analyse de variance.

Ouverture d'une nouvelle volée de cette formation

Cours Moodle prérequis formation Accompagnement Palliatif EPH (J0)

Chères et chers participant.e.s,

Tout d'abord, nous vous souhaitons la bienvenue dans ce nouveau dispositif de formation.

Le E-learning proposé doit être réalisé dans son intégralité avant le J1 du dispositif.

Il sera le fil conducteur de cette sensibilisation.

Nous restons à votre disposition et nous souhaitons que cette formation réponde à vos attentes.

Meilleurs messages

L'équipe pédagogique

This course explores the principles and practice of environmentally sustainable analytical chemistry. Students will learn how to design and apply analytical methods that minimize environmental impact while maintaining scientific rigor and reliability. The course combines theoretical foundations with real-world applications, highlighting strategies to reduce energy and solvent consumption, minimize waste, and adopt safer alternatives in analytical workflows. By the end of the course, students will be able to critically assess and implement greener analytical strategies, preparing them to contribute to sustainable practices in research and industry.

This course introduces advanced analytical techniques for the separation and characterization of biomolecules, with a focus on modern liquid chromatography (LC) and capillary electrophoresis (CE). Students will learn the theoretical foundations of separation science, the design and optimization of LC and CE methods, and their application to proteins, peptides, nucleic acids, and other biologically relevant molecules. Through lectures, case studies, and problem-solving sessions, students gain the expertise to critically select and apply separation techniques to complex biomolecular systems in both research and applied contexts.

Modul für die Vorbereitung der internationalen Mobilität: Praxisausbildung oder Studiensemester.

Modul pour la préparation de la mobilité internationale: formation pratique ou semestre d'études.

Ce cours est destiné aux étudiant-e-s de la classe G-2a de la HEIA-FR pour l'année académique 25-26.

Bienvenue sur l'espace numérique du CAS en Développement de mesures d'insertion socio-professionnelle (DevMISP) !

Vous trouverez ici le programme du CAS, les supports de cours ainsi que tous les documents nécessaires à la réussite de cette formation postgrade.

Contenu:

• Historique et évolution des circuits intégrés;
• Structure physique des transistors intégrés, procédé photo-lithographique;
• Modèles de calcul et caractéristiques des transistors bipolaire et CMOS intégrés;
• Circuits analogiques intégrés;
• Circuits numériques CMOS de base;
• Technologies des systèmes électroniques complexes ;
• Méthodologie de conception (design-flow) et outils CAO;
• Test de circuits intégrés complexes, notion de rendement (yield), méthodologie de test;
• Systèmes numériques intégrés: blocs combinatoire complexe.

À partir de situations emblématiques, les étudiant.es seront amené.es à réfléchir et à articuler différentes grilles de lectures, cadres d’appréhension de la réalité, concepts et théories provenant de trois champs : juridique, éthico-déontologique et pensée critique. Plus particulièrement, le module abordera, entre autres, les droits fondamentaux, les droits humains et de la personne à la lumière de la constitution et d’autres lois ou cadres juridiques pertinents. Il présentera les valeurs et principes constitutifs du travail social à la lumière de ses visées, le code de déontologie, quelques principes et théories éthiques ainsi qu’une méthode et des outils de délibération éthique. Par l’expérimentation d’une méthodologie du raisonnement critique, les travailleurs et les travailleuses sociaux-ales en formation seront amené-e-s à déconstruire des évidences liées à leur pratique, à questionner les discours dominants et à se positionner.

Le module adopte une approche de co-construction progressive, où le travail personnel et/ou en groupe (réflexion, lectures, exercices, participation active) joue un rôle prépondérant. Les apprentissages se feront en grande partie par le biais d’ateliers interactifs, étayés par des cours d’introduction et de synthèse en plénum ainsi que des travaux pratiques encadrés

Mécanique des sols 1 - GC2

Cours de Mécanique des sols II enseigné au semestre de printemps de la deuxième année Génie Civil de la HEIA-FR

Bonjour ,

merci de créer le cours 25_HES-SO-GE CAS Prise en charge interdisciplinaire des plaies et cicatrisation – Volée 1 printemps -2025

afin que je duplique dessus la volée 

24-25_HES-SO-GE CAS Prise en charge interdisciplinaire des plaies et cicatrisation – Volée 2 automne -2024-2025

Besoin de dupliquer un cours pour la nouvelle volée qui débute en septembre 2025

Ce cours poursuit l'apprentissage du génie logiciel en Java en introduisant des concepts avancés tels que les structures de données et types abstraits de données (piles, files, listes, arbres, graphes) et les algorithmes associés.

En parallèle, les étudiants sont confrontés aux bonnes pratiques du développement logiciel, des révisions sur la programmation orientée objets aux patrons de conception permettant d'organiser son code de manière flexible et adaptable.

Le CAS en Médiation de conflits permet de mobiliser des compétences issues de la médiation de conflits. Les modules permettent aux participant-e-s de transférer dans leur exercice professionnel, et/ou dans leur engagement au sein d'une collectivité, les préceptes d'une intervention médiatrice pour aborder les crises et réguler les tensions dans les relations, voire les conflits.

Acquérir des connaissances sur le conflit et sur la médiation : philosophie, finalités, notions et concepts
S'approprier la méthodologie nécessaire à la conduite d'entretiens avec une approche "médiative"
Développer des qualifications pour travailler en situation de conflit