Abschnittsübersicht

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  Allgemeines

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  Présentation

  • Aktivität Génération Z vs Ecole : clash ou clap auswählen

    

    Génération Z vs Ecole : clash ou clap Datei

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  Cadre Théorique

  • Aktivität Enseigner aux Digital Natives auswählen

    

    Enseigner aux Digital Natives Datei
  • Aktivität Digital Natives : How Do They Learn, How To Teach Them (english) auswählen

    

    Digital Natives : How Do They Learn, How To Teach Them (english) Datei
  • Aktivität Educating the Net Generation auswählen

    

    Educating the Net Generation Datei

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  • Aktivität Construire un Scénario Pédagogique auswählen

    

    Construire un Scénario Pédagogique Datei
  • Aktivität Article Fondateur du Terme (anglais) - 1 auswählen

    

    Article Fondateur du Terme (anglais) - 1 Datei
  • Aktivität Article Fondateur du Terme (anglais) - 2 auswählen

    

    Article Fondateur du Terme (anglais) - 2 Datei
  • Aktivität Digital Natives : où sont les preuves? (anglais) auswählen

    

    Digital Natives : où sont les preuves? (anglais) Datei
  • Aktivität Langage SMS actuel auswählen

    

    Langage SMS actuel Datei

    Abschluss

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  • Aktivität Deloitte Millenial Survey 2019 auswählen

    

    Deloitte Millenial Survey 2019 Datei

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  • Aktivität Numérisation et Ecole : Opportunité? auswählen

    

    Numérisation et Ecole : Opportunité? Datei

    Abschluss

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  • Aktivität Dessiner pour Apprendre (english) auswählen

    

    Dessiner pour Apprendre (english) Datei

    Abschluss

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  • Aktivität Teaching Gen Z auswählen

    

    Teaching Gen Z Datei

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  • Aktivität Digital Assessment Scale auswählen

    

    Digital Assessment Scale Datei

    Abschluss

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• Abschnitt Liens Utiles auswählen

  Liens Utiles

  • Aktivität Eric Mazur: "A l'université, les cours sont dignes du Moyen Age" / Le Temps, 26.10.2012 auswählen

    

    Eric Mazur: "A l'université, les cours sont dignes du Moyen Age" / Le Temps, 26.10.2012 Datei
  • Aktivität L'exemple concret du Professeur Marcel Lebrun, uni Louvain Belgique auswählen

    

    L'exemple concret du Professeur Marcel Lebrun, uni Louvain Belgique Link/URL
  • Aktivität Flipped Class : une nouvelle approche (en anglais) auswählen

    

    Flipped Class : une nouvelle approche (en anglais) Link/URL
  • Aktivität L'Hadopi publie une étude qualitative sur les "Digital Natives" (15/24 ans) : perceptions et pratiques de consommation de biens culturels dématérialisés auswählen

    

    L'Hadopi publie une étude qualitative sur les "Digital Natives" (15/24 ans) : perceptions et pratiques de consommation de biens culturels dématérialisés Datei
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  Topic 4
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  Topic 5
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  Topic 6
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  Topic 7
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  Topic 8
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  Topic 9