This advanced accounting course presents the most common cost models and tools used to design and evaluate strategic business performance.

Il s'agit d'un cours annuel, sur deux semestres, pour les étudiants de la filière Economie d'entreprise des HEG du réseau HES-SO.
Les cours sont donnés à l'HEG de Genève à Carouge.

Les thématiques traitées sont regroupées dans 2 catégories, Hard-skills et soft-skills.

Concernant les matières associées aux Hard skills, nous nous intéresserons à différents concepts d’innovation et de développement d’affaires appliqués pour les Startups et PME, à savoir le Modèle d’innovation d’affaires Platinn, La méhtode « Where to Play, Sales Navigator » développée par Sharon Tal et Marc Gruber ex Vice president de l’innovation à EPFL, et les méthodes de Veille concurrentielle et technologique avec l’entreprise E Novating qui nous présentera sa démarche pour accompagner les projets de développement des entreprises.

On traitera des aspects stratégiques liés au développement d’affaires dont la gestion du funnel digital marketing et les moyens organisationnels à mettre en œuvre pour y arriver et plus spécifiquement les flux logistiques associés

On s’intéressera aux différentes fonctions commerciales d’une entreprise et plus spécifiquement le rôle et les responsabilités d’un Key Account Manager ainsi qu’à la gestion de la relation client

Au niveau des compétences dites Soft, nous nous intéresserons à la Gestion de la relation en appliquant une technique d’entretien et de négociation de vente en partant de l’analyse des besoins jusqu’à la conclusion d’une vente.

Ensuite nous travaillerons sur la gestion du comportement afin de pouvoir mieux interagir avec ses clients et les parties prenantes en analysant leurs comportements, en appliquant des techniques de communication non verbale.

cours test en lien avec l'atelier Moodle de la HEdS-VS du 05.09.23

Informations relatives au programme, à l'apprentissage et à l'organisation de la formation sage-femme à Hesav

Je remplace Nils Tuchschmid pour la présentation de ce cours au cours du semestre d'hiver.

Le cours porte sur les éléments de machines. Les objectifs du cours sont de :

• Choisir, dimensionner et monter des éléments de machines en conception

• Concevoir un mécanisme simple en allant du cahier des charges au dossier technique

Cours de prétraitement des données ISC3id

Le projet de semestre 4 vise à favoriser l’approche et la gestion de projet, le travail en groupe et l’approche et la gestion technique pour les étudiants de la filière ISC, orientation RS de la HEIA-FR

Ce cours traite des concepts et mécanismes fondamentaux de la sécurité IT. 

Le cours de systèmes de communication vise à acquérir les connaissances et les compétences propres à la transmission et à la modulation d'un signal de communication.

Le cours présente les problèmes liés à l'échange d'informations entre applications informatiques et les solutions élaborées pour les résoudre. Il se base, pour l'étude des notions fondamentales, sur le modèle de référence OSI de l'ISO.

Les exemples traités sont principalement tirés du monde des réseaux comme l’Internet et les réseaux d’entreprises (par ex. Ethernet et TCP/IP).

Ce cours a pour objectifs l'enseignement des systèmes logiques ainsi qu'une introduction pratique de l'utilisation de certains instruments de mesures.

Ce cours décrit les bases de la (télé)communication

Wirtschaftskommunikation A2

Ce module aborde la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques, en proposant des approches centrées sur la personne. Les maladies chroniques sont de plus en plus fréquentes et comptent pour une large proportion des incapacités fonctionnelles. Elles sont souvent caractérisées par leur complexité et par la multitude de facteurs influençant la situation des patients. Elles demandent donc une prise en charge holistique, prenant en compte les aspects biopsychosociaux, centrée sur la personne et favorisant celle-ci comme actrice principale de sa maladie.

Ce module vise à développer un changement de posture quant à la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques. Les étudiant apprendront directement avec des patient.e.s mentor.e.s, expert.es par expérience, dans un cadre authentique favorisant l’autonomie du groupe mentor.e/étudiant.es. Les étudiant.es apprendront également à identifier les multiples facteurs influençant la chronicité et à les intégrer dans leur processus de raisonnement clinique, afin de pouvoir proposer une prise en charge adaptée et individualisée à chaque patient.

L’invention de l’imprimerie et de l’édition constitue une véritable révolution dans l’univers de la musique. En Europe, depuis la fin du XV^e siècle, les compositeurs et musiciens tentent de transmettre, diffuser et conserver leurs œuvres en les confiant aux mains habiles des imprimeurs. Représenter la musique est un véritable défi et fabriquer une partition implique la participation de nombreux artisans soucieux de développer et perfectionner des techniques d’impression (xylogravure, caractères mobiles, gravure sur cuivre, lithographie, informatique, etc.) dont le résultat graphique tente d’être toujours plus proche du geste musical. Or, la complexité des systèmes de reproduction induit fréquemment la soustraction d’une partie du contenu musical. Comment noter l’articulation et la prononciation d’une phrase ? De quelle manière peut-on reproduire graphiquement un rubato, un micro-intervalle, un jeu de timbre, une fluctuation de dynamique, un vibrato ? L’étude des aspects visibles et invisibles de l’œuvre peut ainsi devenir source d’inspiration pour le musicien souhaitant traduire le contenu musical au plus proche des intentions du compositeur. Outre les éléments liés à la notation, il convient de s’interroger sur le rôle de l’éditeur et du réviseur, sur les relations entre compositeur et imprimeur, sur la fonction des éditions critiques et urtext, sur la mise en place des droits d’auteur ou encore sur l’importance des premières éditions et rééditions.