Résumé de section

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►Productions de 2025

    • En 2024, ce groupe de 14 étudiant·es ont travaillé en sous-groupes sur trois problématiques émanant des institutions partenaires, à savoir :

      • l'aménagement de l'environnement physique pour fournir un coin calme aux petits d'une crèche
      • la gestion des déplacements et du moment repas au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel
      • l'engagement des étudiants d'un collège pour favoriser les transitions lors des changements de cours

    • Aménagement d'un coin calme au sein d'une crèche Dossier

      Productions des étudiantes Aeschlimann Sarah, Blanchard Aurélie, Houlmann Chloé, lacobelli Chiara

    • Activités engageantes pour des élèves du collège Dossier

      Productions des étudiantes Borloz Valentine, Schmutz Tiffany, Vigliotti Marie, Schüpbach Océane

    • Repas au sein d'une école pour enfants ayant un déficit visuel Dossier

      Productions des étudiant·es Delacombaz Steve, Thiébaud Lennie, Méndez Oanes Myriam, Haug Agnès, Bolis Emma

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