
- Professeur-e: Hanna Fouad

S08 Genomics
Chapter 1 Eucaryotic Genomics
Chapter 2 Procaryotic Genomics, Data mining
Chapter 3 Genomics and mass spectrometry
Chapter 4 Gene mutation, clinical case study

Microcontrôleurs et microinformatique, 1er semestre

Cours et labos MicroInfo, S2 2025-2026





Le cours vise à initier les étudiants à l’analyse numérique en mécanique des fluides (CFD) appliquée à la ventilation dans les bâtiments. Ils apprendront à utiliser un logiciel CFD pour modéliser, analyser et résoudre des problématiques liées aux flux d’air et au confort thermique dans les bâtiments.
Le programme couvre l’introduction au CFD et aux outils logiciels Ansys/FLUENT, la création de géométries (DesignModeler), le maillage des modèles (Meshing), le calcul et la simulation (FLUENT), ainsi que l’étude des exigences en confort thermique.
L’enseignement repose sur des cours théoriques et des travaux pratiques, incluant l’analyse de cas concrets.







Formation continue test duplication CAS moodl/cyberlearn
Une nouvelle volée va débuter en septembre 2026 besoin de dupliquer :
25_HES-SO-GE CAS Prise en charge interdisciplinaire des plaies et cicatrisation – Volée 1 printemps -2025
CAS Paralegal 2025 - 2026
M3 : option BASE et option NOTARIA
Formation CAS Travail et Santé 2025-2026
2025 - 2026 - HEG-ARC-UNINE_CAS en TVA
Formation CAS en Fiscalité des PME - volée 2025-2026


Ce module aborde la prise en soin des patient.e.s atteint.e.s de maladies chroniques, en proposant des approches centrées sur la personne. Les maladies chroniques sont de plus en plus fréquentes et comptent pour une large proportion des incapacités fonctionnelles. Elles sont souvent caractérisées par leur complexité et par la multitude de facteurs influençant la situation des patient.e.s. Elles demandent donc une prise en charge holistique, prenant en compte les aspects biopsychosociaux, centrée sur la personne et favorisant celle-ci comme actrice principale de sa maladie.
Ce module vise à développer un changement de posture quant à la prise en charge des patient.e.s atteint.e.s de maladies chroniques. Les étudiant.e.s apprendront directement avec des patient.e.s mentor.e.s, expert.es par expérience, dans un cadre authentique favorisant l’autonomie du groupe mentor.e/étudiant.e.s. Les étudiant.e.s apprendront également à identifier les multiples facteurs influençant la chronicité et à les intégrer dans leur processus de raisonnement clinique, afin de pouvoir proposer une prise en soin adaptée et individualisée à chaque patient.e.

Unité de cours : AG_351 – Economie agraire
Objectifs d’apprentissage
À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de:
§ Décrire la répartition mondiale des cultures ainsi que leurs utilisations
§ Estimer la surface nécessaire pour nourrir un être humain
§ Expliquer les spécificités des marchés agricoles
§ Proposer des mesures répondant à ces spécificités en vue de réguler la production agricole
§ Juger de l’efficacité de ces mesures pour améliorer la production des pays du Sud

Dieser Kurs bietet eine Einführung in einige der wichtigsten Themen der Wohnarchitektur. Er vermittelt und trainiert die Fähigkeit, Texte und Projekte zu beschreiben, zu analysieren und zu kritisieren.

Dieser Kurs bietet eine Einführung in einige der wichtigsten Themen des Städtebaus. Er vermittelt und trainiert die Fähigkeit, Texte und Projekte zu beschreiben, zu analysieren und zu kritisieren.









This course prepares students to think and act as data-driven decision makers in modern organizations. Whether pursuing a career as a data analyst, consultant, or manager of digital and technology projects, students will develop the ability to translate raw data into business insight and strategic recommendations.
Effective data professionals combine three essential competencies: technical skills, analytical reasoning, and business communication. This course is designed to integrate all three. Students will learn to code in Python, apply statistical and machine learning methods, and interpret results in a managerial context.

HEIG-VD , BSc Génie Territorial




















Le corps dans tous ses états: corporéités et enjeux sociaux de la souffrance


Espace de référencement des cours moodle de la HEDS Genève filière soins infirmiers

Ce cours fournira les bases de la représentation de systèmes d’information grâce aux modèles UML, ainsi qu’une introduction au génie logiciel et à la programmation objet. A la fin du cours, l’étudiant saura décrire un processus métier avec des diagrammes UML, comprendre et expliquer les relations qu’entretiennent un outil de modélisation et un langage de programmation objet.

Le dessin comme outil de perception, comprehension et représentation de l'espace et de l'environnement, naturel, construit, culturel et social pour l'architecte.

Semestre de printemps 25-26
Le dessin comme outil de perception, comprehension et représentation de l'espace et de l'environnement, naturel, construit, culturel et social pour l'architecte.

La lumière comme matériau






Prochain cursus pour cette formation



Bonjour,
Je vous prie de bien vouloir accepter la création du cours Moodle pour la formation mentionnée ci-dessus. Nous avons un nouveau DAS qui commencera le 6 mai 25.
Je vous remercie par avance pour votre collaboration et reste à votre disposition pour toute information complémentaire.
Cordialement,





61-31.4 DROIT ET SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE
Semestre automne 2025-2026








La gestion de projet consiste à planifier, organiser, diriger et contrôler les ressources pour atteindre des objectifs spécifiques dans un délai imparti. Elle implique la définition des besoins, la structuration des tâches, la gestion des risques et la communication avec les parties prenantes. Pour les étudiants en informatique de gestion, maîtriser ces fondamentaux permet de mener à bien des projets technologiques en respectant les coûts, la qualité et les délais. Ce cours sera dispensé sur 15 périodes de 2 heures, ainsi que lors de semaines blocs de 4 et 3 jours pour approfondir ces notions.

Au terme du cours, l’étudiant est capable de :
· Connaître les notions fondamentales des systèmes numériques,
· Maîtriser les fonctions logiques et combinatoires,
· Maîtriser l’algèbre Booléenne et le théorème de De Morgan,
· Assembler et mettre en œuvre des circuits numériques,
· Mesurer, analyser et simplifier un circuit numérique,
· Synthétiser des résultats et les documenter dans un rapport.
Contenu des unités de cours Construction en Bois 1 et 2 2025-2026



A l'issue de cette unité, l'étudiant·e sera capable de :





Atelier de projet AP3 semestre d'automne

The objective of this course is to introduce the basic concepts and tools related to the design, planning, control and improvement of manufacturing and service operations




Cette formation spécialisée est issue de la mise en place de la Loi sur l’Aide aux Victimes d’Infractions (LAVI 1993 – révisée en 2007). Le CAS vise à délivrer des connaissances spécifiques et des compétences aux professionnel-le-s appelé-e-s à intervenir auprès de victimes d'actes de violences punissables selon la Loi sur l'aide aux victimes d'infractions (LAVI).
Le cursus aborde en premier lieu le contexte légal et institutionnel de l’aide aux victimes d’infractions en Suisse, y compris les aspects financiers et matériels, puis il traite des domaines relevant de la victimologie et de l’intervention psychosociale. Il s’intéresse ensuite à l'intervention auprès des catégories spécifiques de victimes (violences conjugales, traite des êtres humains, violences sexuelles, accidents de la circulation, etc. ainsi que de leurs proches).














The objective of this course is to introduce the basic concepts and tools related to the design, planning, control, and improvement of international supply chains.



This course introduces the fundamental international standards governing the presentation of financial statements across the world.





















Le cours de Gestion et Protection des données s'intéresse aux traitements de données personnelles par des entreprises.
Les cours Chimie générale et inorganique 1 et Allgemeine und anorganische Chemie 2 apportent un grand nombre de concepts nécessaires à la compréhension des autres cours du cursus BSc Chimie.
La première partie (AAC1, semestre d'automne) traite principalement de la constitution de la matière : sa structure microscopique et ses propriétés macroscopiques. Elle est complétée par quelques éléments de stoechiométrie.
Les réactions chimiques sont au centre de la deuxième partie (CGI2, semestre de printemps) : dissolution, thermodynamique, cinétique et équilibre chimiques. Une introduction aux composés de coordiantion (complexes métalliques) est également donnée.












The "Ethics in Finance" course is designed to equip finance professionals and aspiring practitioners with the essential tools and perspectives needed to navigate complex ethical scenarios within the financial sector. Emphasising real-world applicability, the course provides a thorough understanding of ethical frameworks, regulatory standards, and professional conduct guidelines crucial for sustaining integrity in financial markets.
Participants will explore case studies highlighting historical and contemporary ethical challenges, such as conflicts of interest, fiduciary duties, insider trading, and responsible investment practices. The curriculum promotes critical thinking and robust ethical decision-making skills, encouraging participants to evaluate dilemmas through multiple lenses, including cultural, regulatory, and stakeholder perspectives.
By fostering an environment of rigorous analysis and open discussion, this course aims not only to highlight ethical pitfalls but also to empower participants to proactively uphold the highest standards of professionalism and accountability in their financial careers.



This course is an introductory look at business and management from the perspective of an organization interacting with its environment. It is a starting look at business' role in society and what that implies for managers. We will look to strengthen your understanding of the vocabulary that you will encounter during your studies and in the business world.

Le CAS HES-SO de Spécialiste en insertion professionnelle prépare aux métiers du conseil ou de l’accompagnement vers l’insertion professionnelle. Il permet d’appréhender une culture professionnelle propre au métier de conseiller·ère en insertion professionnelle.
A theoretical and practical presentation of financial corporate accounting under the framework of the Swiss law (ie. Swiss Code of Obligations).
This advanced accounting course presents the most common cost models and tools used to design and evaluate strategic business performance.











Le module F8: Ce module a pour but de permettre aux étudiant-e-s de première année de situer leur pratique de travailleuse ou travailleur social dans son contexte politique et juridique, tout en les outillant en vue de mobiliser les droits sociaux à bon escient pour les usagers, de respecter le droit en tant que professionnel.l.es et de situer son rôle en tant qu'acteur ou actrice au sein du dispositif de protection sociale local ou fédéral.
Objectifs d'apprentissage: Au terme de ce module, les étudiant.e.s connaîtront les principales étapes de l'histoire des assurances sociales et les caractéristiques des politiques publiques dans le domaine social en Suisse; ils et elles sauront identifier les enjeux du non-recours aux prestations sociales. Ils/elles pourront aussi maîtriser les bases de la législation fédérale en matière de droits sociaux dans cinq domaines (retraite, invalidité, santé, famille, chômage) et sauront les appliquer à des cas concrets. Enfin, ils/ elles connaîtront les principaux droits et obligations qui découleront de leur futur contrat de travail, les responsabilités civiles/pénales spécifiques des travailleurs sociaux et les devoirs liés au secret dans les missions.


Course about international trade: its determinants, how it affects workers, and the politics behind it.

Depuis plusieurs années, les grandes certitudes sur le futur du travail mettent systématiquement en exergue les compétences numériques et entrepreneuriales comme étant les deux pôles majeurs.
Ce cours ambitionne justement de fournir aux étudiant-es des connaissances clefs, des éléments de compréhension ainsi que des outils concrets pour acquérir une posture intrapreneuriale dans le cadre plus large de l’économie numérique.
La dimension digitale sera abordée exclusivement sur la partie front, se focalisant sur les fonctions en lien avec le marché ou le client, telles que : la création gestion et distribution de produits et services, la prospection, le marketing, la gestion de la relation client etc..
L’option principale considère la transformation digitale avec une vision périphérique : stratégie, technologie, marketing, innovation, management, environnement réglementaire, …

Il s'agit d'un cours annuel, sur deux semestres, pour les étudiants de la filière Economie d'entreprise des HEG du réseau HES-SO.
Les cours sont donnés à l'HEG de Genève à Carouge.
































Comment concevoir une recherche en travail social ? Quelles en sont les différentes étapes, mais aussi les outils à disposition ? A partir de ces deux axes de questionnement, le module vise à présenter les différentes épistémologies de la recherche en travail social ainsi qu’à permettre d’acquérir des compétences pratiques pour réaliser des projets de recherche. Il est axé sur des présentations de méthodes quantitatives et qualitatives, doublées de travaux pratiques permettant d’exercer la mise en application.
Un accent particulier sera mis sur l’importance des postures de recherche collaboratives et participatives, incluant une introduction aux enjeux éthiques et légaux contemporains qui se posent lors de la réalisation d’une recherche. De plus, une place de choix sera accordée à la discussion de l’analyse des données, à leur statut, à leur organisation, comme à la diffusion et à la restitution des résultats. La rédaction sera également abordée de manière pratique, notamment les questions d’écriture inclusive, d’anonymisation et d’expression scientifique.
Ce module permet aux personnes qui le suivent non seulement d’acquérir les techniques de production et d’analyse des données mais aussi de traiter des questions éthiques en lien avec la recherche en travail social et de se familiariser avec les enjeux actuels (archivage-destruction des données, protections des données, open data, open science, date management plan…).





La vie n’est que rarement, sinon jamais, un long fleuve tranquille. Le postulat du travail social, c’est que le groupe est une ressource : personne ne devrait être laissé sur le côté car nous sommes forts ensembles. Pour cela, il faut une relation de confiance au sein du collectif et une vigilance, une préoccupation des uns pour les autres. Ce module met l’accent sur les droits de l’enfant et de la famille, et sur les moyens d’en être les gardiens et gardiennes au quotidien. Se positionner comme une ressource au service de l’inclusion des personnes dans une société qui les reçoit et les reconnaît avec bienveillance, repérer les difficultés, activer le réseau nécessaire en cas de problème évident, voilà ce qui est attendu d’un travail et d'une travailleuse sociale qui investit pleinement son rôle et qui est présenté dans ce module.
Pour cela, le module est construit sur la base de cours généraux (apportant des éléments théoriques généraux tels que le droit, l’histoire et la relation) et des cours spécifiques (apportant des connaissances spécifiques davantage ancrées dans la pratique professionnelle). L'accent sera mis sur la capacité de chaque étudiant·e à lier ces divers apports avec leur pratique et leur identité professionnelle.




Ce cours est dédié à la gestion des produits industriels/manufacturés et au supply chain management




Ce cours aborde l'aspect technique et l'histoire de la photographie dans un premier temps. Une fois l'aspect technique assimilé, la partie créative est possible par l'élaboration d'une série photographique.
Deux travaux notés devront être remis par les étudiants:
A savoir:
- une série d'exercices techniques photo.
- une série photographique sur un thème qu'ils auront choisi et qui aura été validé par le prof.



A l'issue de ce module, destiné à l’assimilation des connaissances et à l’acquisition d’expérience dans le domaine du matériel et du logiciel des ordinateurs, l’étudiante sera en outre capable de :

















Bienvenue dans ce module consacré au leadership, une étape clé de votre parcours avant votre entrée dans le monde professionnel. Ce dernier module théorique a pour ambition de vous préparer aux défis socio-sanitaires actuels tout en vous offrant des outils pour une intégration harmonieuse et confiante dans votre futur environnement de travail.
Le leadership, qu’il soit clinique, personnel ou interpersonnel, est une compétence essentielle pour tout professionnel infirmier. Au cours de ce module, vous explorerez des théories fondamentales, développerez votre capacité rhétorique et argumentative, et découvrirez les fondements de la gestion de projet et d’une communication efficace. Ce sera aussi l’occasion d’affiner votre réflexion sur vos valeurs professionnelles et votre vision du métier.
Pour y parvenir, je vous invite à vous poser des questions essentielles :
Ce module se veut à la fois rigoureux et enrichissant : une véritable opportunité pour apprendre tout en prenant plaisir à découvrir et affirmer votre propre style de leadership.
Restez curieux et engagé·e·s tout au long de ce voyage d’apprentissage.
Omar Portela, Responsable du module











Module d'éthique et communication de 3e année de Bachelor en soins infirmiers, en lien avec l'oncologie et avec la fin de vie.





