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Cyberlearn

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26_ER_BSC_24-27_3518_Problématiques sociétales
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  1. 24-27_3518_Problématiques sociétales
  2. Unité 2 : Ateliers et tutorats
  3. 13.10.26 - Atelier de lecture 2

13.10.26 - Atelier de lecture 2

Atelier du 13.10.26 - en 1/4 de volée

Atelier de lecture 2

Sterman, J., & Njelesani, J. (2021). Becoming anti-racist occupational therapy practitioners: A scoping study. OTJR: Occupation, Participation and Health, 41(4), 232–242. https://doi.org/10.1177/15394492211019931

Maxime Siegenthaler - Hélène Libon - Morgane Pajor - Virgile Paupelin

   

A effectuer AVANT l'atelier :

  • Lire le texte de Sterman et Njelesani (2021)
  • A partir du texte et de ce qui a été vu en cours, réfléchissez et répondez aux questions que vous trouverez dans le document ci-dessous.
  • Dossier racine

    • Article_Sterman et Njelesani - 2021 - Becoming Anti-Racist Occupational Therapy Practitioners.pdf

    • Atelier2_Questions_réflexives_26-27.pdf

◄ 06.10.26 - Tutorat 1
21.10.26 - Atelier vignette : accompagnement transaffirmatif des jeunes ►
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