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Cyberlearn
Le centre e-learning de la HES-SO, il a été créé en 2004. Il propose aux professeur-e-s de la HES-SO un soutien actif pour les aider à enrichir leurs cours présentiels avec des solutions technologiques favorisant l'apprentissage.
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Method01
COURS 06 - Conception de l'étude et de la démarche
COURS 06 - Conception de l'étude et de la démarche
Abschnittsübersicht
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Cours 05 - Revue de la littérature
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cours 07 - méthodes et indicateurs
Aktivität La recherche à proprement parler auswählen
La recherche à proprement parler
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Aktivität Les étapes de la recherche auswählen
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Aktivität Cibler sa question de départ (niveau élémentaire) auswählen
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Aktivität Concevoir et présenter sa démarche - Support du cours auswählen
Concevoir et présenter sa démarche - Support du cours
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Aktivität Concevoir et présenter sa démarche - Exemples et compléments auswählen
Concevoir et présenter sa démarche - Exemples et compléments
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Aktivität Un exemple de dépôt de sujet [dépôt de TB Mélissa Sandre] auswählen
Un exemple de dépôt de sujet [dépôt de TB Mélissa Sandre]
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Aktivität Un exemple de dépôt de sujet [dépôt de TB Benoît Gentil] auswählen
Un exemple de dépôt de sujet [dépôt de TB Benoît Gentil]
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Cours 05 - Revue de la littérature
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Kursübersicht
Evaluation continue
Cours 01 - Introduction et cie : différencier science et pseudo-science
Cours 02 - Fact-Checking et mise en contexte
COURS 03 - Production de la recherche et structure des articles académiques
Cours 04 - Recherche documentaire et état de l'art
Cours 05 - Revue de la littérature
cours 07 - méthodes et indicateurs
Cours 08 - Critères de validité de la démarche scientifique, biais et réflexivité
Cours 09 - Construire un questionnaire
Cours 10 - Les techniques d'entretien
Cours 11 - Analyse des données qualitatives et méthodes mixtes
Cours 12 - Présenter ses résultats et formuler des recommandations
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cours 07 - méthodes et indicateurs