Objectifs généraux d’apprentissage

·        Analyser les problématiques principales d'une situation clinique complexe.

·        Combiner les savoirs acquis en BSc1, BSc2 ainsi que la recherche de nouvelles connaissances autour de la résolution evidence-based d'un scénario clinique complexe.

·        Développer son raisonnement clinique

·        Résumer ses propositions d'intervention nutritionnelle en les exprimant de manière claire et synthétique

·        (Ré)Evaluer de manière critique ses propositions nutritionnelles par la construction collective.

·        Promouvoir l'interprofessionnalité en :

- adoptant une posture collaborative et de leadership avec ses pairs en mobilisant des techniques de communication adéquates