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Cyberlearn
Le centre e-learning de la HES-SO, il a été créé en 2004. Il propose aux professeur-e-s de la HES-SO un soutien actif pour les aider à enrichir leurs cours présentiels avec des solutions technologiques favorisant l'apprentissage.
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24_25_HETS-FR_Module F10
Bienvenue et informations générales
Grille pour vous aider à vous autoévaluer
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F10_Grille_d_autoévaluation_2024.xlsx
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Descriptif de module
Constitution des 6 groupes
Forum module F10
Grille d'évaluation du module F10
Chartes des groupes 1-6
Canevas Bilan individuel
Brochure distribuée lors de l'introduction
PPT commenté du Pentagramme de Ginger
PPT Introduction
L'engagement, fondement et devoir de l'existence
F10 Fri At 2 Quiz auto-empathie 2021-2
Support de cours Pratique de lauto-empathie
Fonction positive des émotions
Beck - auto-empathie Amina 06-2019
Documents P. Rinaldi
Présentation Mon rapport à la sexualité
Textes distribués lors de l'atelier
ARTE - Le pouvoir des caresses
Schéma corporel
Le toucher dans le soins (articles)
La communication non-verbale
Texte sur la thématique de l'engagement professionnel
Consignes pour préparation individuelle au bilan intermédiaire
PPT bilan intermédiaire
Tableau d'évaluation des objectifs
Présentation pptx
Schéma Mueller
Violence citations
Violence - Extrait lexique NV
Rojzman - passer de la violence au conflit - at9
FormAction Syn - Anticiper et prévenir la violence - at9
Goddet - violence au quotidien et causes - gen
Clémence - entre désordre et souffrance - gen
Ziegler - types de violence - gén
Vidéos Protagonisme des enfants
Fonction normative et fonction ressource
Furrer - Stratégie Adulte Régulateur - at10
Stratégie de ladulte médiateur
Violence - Intervenir comme tiers
Figuet - les jeunes et la parole - at10
Biblio Violence Non-violence
Bilan individuel
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