En objectifs pédagogiques :
● Expression orale : l’étudiant·e sera capable de s’exprimer de manière claire, structurée et détaillée sur des sujets de la vie quotidienne et du contexte professionnel.
● Expression écrite : l’étudiant·e sera capable de maîtriser et d’adapter les registres formel et informel pour rédiger des textes portant sur des problématiques courantes du monde professionnel de l’informatique et systèmes de communication(web, réseaux sociaux, newsletters, mails).
● Compréhension orale : l’étudiant·e sera capable d’interpréter des informations issues de sources multimédias et de les mobiliser dans des discussions ou des productions écrites.
● Compréhension écrite : l’étudiant·e sera capable d’identifier, d’analyser et d’exploiter des informations provenant de textes liés aux technologies de l'information et communication, afin de les réutiliser dans des discussions ou des productions écrites.
En contenus de cours (thèmes et nombre de périodes) :
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Nombre total de périodes sur PF26 |
48 |
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Expression orale : Participer de manière active et pertinente à des interactions orales (discussions, entretiens, conversations) adaptées à son niveau, afin de développer la fluidité et la précision de son expression orale en anglais |
24 |
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Expression écrite : produire des courriels et des textes relevant de registres formel et informel, adaptés au niveau de l’étudiant·e ; mobiliser l’intelligence artificielle de manière critique afin de concevoir des documents professionnels propres au domaine de l’informatique et systèmes de communication. |
12 |
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Compréhension orale : Écouter et comprendre des ressources multimédia authentiques, traitant de sujets professionnels, scientifiques ou quotidiens, et être capable d’en extraire et d’exploiter les informations pertinentes. |
8 |
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Compréhension écrite : comprendre des textes variés, notamment des articles de presse et des documents spécialisés, et être capable d’en extraire et d’exploiter les informations pertinentes. |
4 |
- Professeur-e: Cretegny Georgina